天柱民族中學(xué)?貴州省天柱縣的民族中學(xué),以其簡(jiǎn)稱(chēng)“天柱民中”而知名,坐落在美麗的天柱縣城。它的歷史淵源深遠(yuǎn),可以追溯到明朝萬(wàn)歷二十五年(1597年),當(dāng)時(shí)名為“開(kāi)化書(shū)院”。隨后,學(xué)校經(jīng)歷了清朝乾隆二十五年(1760年)的“鳳城書(shū)院”階段,以及清朝光緒三年(1877年)的“鳳山書(shū)院”時(shí)期。1906年,那么,天柱民族中學(xué)?一起來(lái)了解一下吧。
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天柱民族中學(xué)位于貴州省天柱縣城,前身是“開(kāi)化書(shū)院”(1597年,明朝萬(wàn)歷二十五年)、“鳳山書(shū)院”(1877年,清朝光緒三年)、“天柱縣官立高等小學(xué)堂”(1902年,清朝光緒二十八年)。曾名“天柱中學(xué)”(1915年)、“貴州省立天柱中學(xué)”(1945年)。1953年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)更名為天柱民族中學(xué),1956年被省教育廳確定為省屬重點(diǎn)中學(xué)。先后獲得“中國(guó)中學(xué)名校”、“全國(guó)面向未來(lái)閱讀工程示范學(xué)校”、“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“貴州省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中學(xué)”、“黔東南州示范性高中”和“貴州省示范性高中”等殊榮。
天柱民族中學(xué)是一所享有諸多榮譽(yù)的學(xué)校,它的歷史和成就豐富多樣。自1980年起,被貴州省教育廳認(rèn)定為貴州省重點(diǎn)中學(xué),標(biāo)志著其在教育領(lǐng)域的顯著地位。2001年,學(xué)校進(jìn)一步提升為黔東南州普通高級(jí)中學(xué)示范學(xué)校,得到黔東南州人民政府的認(rèn)可,展示了其在高級(jí)教育領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)。
1994年,天柱民族中學(xué)在黔南州教育委員會(huì)的評(píng)估中被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校,這不僅是對(duì)其教學(xué)水平的認(rèn)可,也是對(duì)學(xué)校教育管理的肯定。在1998年,該校在黔東南州政府教育督導(dǎo)室和教育局的聯(lián)合評(píng)估中斬獲一等獎(jiǎng),這無(wú)疑是對(duì)其教育質(zhì)量的極高贊譽(yù)。
進(jìn)入21世紀(jì),天柱民族中學(xué)的榮譽(yù)之路仍在延續(xù)。2006年,貴州省教育廳授予學(xué)校貴州省示范性普通高級(jí)中學(xué)(二類(lèi))的稱(chēng)號(hào),進(jìn)一步肯定了其在高級(jí)中學(xué)教育中的領(lǐng)先地位。同年,學(xué)校還被評(píng)為普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中學(xué),這表明其在教學(xué)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)教育方面的卓越貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō),天柱民族中學(xué)憑借其長(zhǎng)期的優(yōu)秀表現(xiàn)和不斷的教育改革,獲得了來(lái)自政府和社會(huì)的多項(xiàng)榮譽(yù),充分證明了其在教育領(lǐng)域的杰出地位和影響力。
貴州省天柱民族中學(xué),憑借一代代教育者的辛勤耕耘,逐步確立了其獨(dú)特的教育風(fēng)貌。這里的教風(fēng)以“敬業(yè)垂范、精深善導(dǎo)”為核心,強(qiáng)調(diào)教師的敬業(yè)精神和教學(xué)指導(dǎo)的精湛技藝。學(xué)生們則秉承“勤勉嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)礪志”的學(xué)風(fēng),勤奮求知,不斷提升自我。
學(xué)校的辦學(xué)特色鮮明,注重全面發(fā)展,主張“面向全體,和諧發(fā)展,弘揚(yáng)個(gè)性,文藝見(jiàn)長(zhǎng)”。尤其在藝術(shù)教育上獨(dú)樹(shù)一幟,注重培養(yǎng)學(xué)生的文藝才能,使之成為學(xué)校的鮮明標(biāo)簽。在這里,學(xué)生們不僅在學(xué)業(yè)上追求卓越,更在文藝舞臺(tái)上大放異彩,展現(xiàn)出豐富的個(gè)性和才華。
天柱民族中學(xué)孕育出眾多素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)主義建設(shè)者和文藝人才,他們走出校門(mén),用所學(xué)所長(zhǎng)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,成為一道亮麗的教育風(fēng)景線。每一次文藝演出,都見(jiàn)證了學(xué)校藝術(shù)教育的成果和影響力。
擴(kuò)展資料
貴州省天柱民族中學(xué)是一所省屬重點(diǎn)中學(xué),優(yōu)美的校園環(huán)境,濃郁的文化氛圍,完善的設(shè)施設(shè)備,優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)建了一方求知的圣地,被譽(yù)為“文藝的園圃、大學(xué)的搖籃”。
天柱民族中學(xué),位于貴州省黔東南州天柱縣,始建于明朝萬(wàn)歷年間的“開(kāi)化書(shū)院”,1915年正式更名,1953年更名為貴州省天柱民族中學(xué)。1956年,學(xué)校被確定為省屬重點(diǎn)中學(xué),2003年被評(píng)為“貴州省示范性普通高中”,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。
學(xué)校占地面積約7.2萬(wàn)平方米,學(xué)生人均占地面積21.76平方米,校舍建筑面積約2.7萬(wàn)平方米,設(shè)有52個(gè)教學(xué)班,擁有學(xué)生3000余人,教職工198人,師資力量雄厚。
學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量,不斷引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的教育。學(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)施,包括現(xiàn)代化的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利。
天柱民族中學(xué)注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際交往能力。學(xué)校還設(shè)有各類(lèi)興趣小組和競(jìng)賽團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,展現(xiàn)自我。
學(xué)校致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)生管理制度,注重學(xué)生的心理健康教育,關(guān)心學(xué)生的生活和成長(zhǎng),為學(xué)生提供全面的關(guān)懷和支持。
天柱民族中學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才為目標(biāo),堅(jiān)持教育創(chuàng)新,積極探索教育改革,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天柱民族中學(xué)。
1、天柱民族中學(xué)是貴州天柱縣的重點(diǎn)中學(xué),前身是明朝萬(wàn)歷年間的“開(kāi)化書(shū)院”,老師都是考過(guò)編制的,教學(xué)模式新穎。
2、天柱民族中學(xué)的教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)校環(huán)境宜人,占地面積廣闊,由此可見(jiàn)好。
以上就是天柱民族中學(xué)的全部?jī)?nèi)容,貴州省天柱民族中學(xué),憑借一代代教育者的辛勤耕耘,逐步確立了其獨(dú)特的教育風(fēng)貌。這里的教風(fēng)以“敬業(yè)垂范、精深善導(dǎo)”為核心,強(qiáng)調(diào)教師的敬業(yè)精神和教學(xué)指導(dǎo)的精湛技藝。學(xué)生們則秉承“勤勉嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)礪志”的學(xué)風(fēng),勤奮求知,不斷提升自我。學(xué)校的辦學(xué)特色鮮明,注重全面發(fā)展,主張“面向全體,和諧發(fā)展。