聯合培養博士研究生？那么，聯合培養博士研究生？一起來了解一下吧。
聯合培養博士研究生是指在一個學位授權單位和一個或多個合作單位聯合培養博士研究生的一種培養模式。這種培養模式突破了傳統的博士研究生教育模式，提供了更廣闊的研究平臺和資源，有助于培養具有國際化背景和跨學科能力的優秀博士研究生。雙方單位之間要建立有效的溝通和合作機制，以確保博士研究生的培養質量和研究成果。博士研究生在學位授權單位注冊，并分別在學位授權單位和合作單位進行研究工作，學位授權單位與合作單位共同簽署協議，明確各自的責任和義務。
部分學校間的聯合培養
佛山科學技術學院：2019年開展聯合培養博士研究生工作時，對學科有一定要求，如境內外已聯合培養博士研究生累計數量少于3人、未有2018年聯合培養指標未完成情況、是省級重點學科等。其對聯合培養導師也有相應資格條件和遴選要求，包括履行立德樹人職責、具有正高職稱、博士學位、56周歲以下（學校第三層次以上特聘教授在保證任務完成前提下可適當放寬年齡）等，各學科要制定校內博士生導師遴選細則并推選候選人參加對方高校遴選，最終獲得對方高校任職資格才有效。材料提交方面包括聯合培養協議書、學院推薦的導師名單、博士生導師遴選細則等內容，且有提交的時間要求。
西安體育學院與武漢體育學院：2024年12月30日，西安體育學院與武漢體育學院簽署聯合培養博士研究生合作協議。雙方將以武漢體育學院體育學一級學科博士授權點為基礎，在博士生導師選聘、組織學術交流和課題研究活動等方面加強合作，秉持優勢互補、合作共贏精神，為體育強國建設培養更多高層次、復合型體育人才。
青海民族大學與天津大學：自2014年起經教育部批準開始聯合開展服務國家戰略特殊需求博士研究生培養工作。圍繞建立一套體系、培養一批人才、形成一支隊伍、積累一批成果的目標，形成了西藏及涉藏州縣社會穩定與治理研究、鹽湖資源化學等8個學科研究方向。截至2023年7月，已招收76名博士研究生，培養出了具有多種能力的高級專門人才，并且呈現出諸多特色，如培養了民族地區的管理和科研工作者、產出大量聚焦民族地區的成果、形成對口支援特色的傳幫帶效應等，且學科方向根據地方需求不斷優化調整。
申請條件
對學校或機構的要求：高等學校內部一般限定在985工程（西部地區可放寬至211工程）學校范圍內；科研機構一般應為承擔國家重點科研攻關任務的國家級科研機構，并且要具有實質性人才培養和科學研究等方面的合作基礎，具有良好的基礎條件
以上就是聯合培養博士研究生的全部內容。
