小學二年級語文課程？二年級上冊語文總共24課，分別是：第1課：小蝌蚪找媽媽。第2課：我是什么。第3課：植物媽媽有辦法。第4課：曹沖稱象。第5課：玲玲的畫。第6課：一封信。第7課：媽媽睡了。第8課：古詩二首。第9課：黃山奇石。第10：課日月潭。第11課：葡萄溝。第12課：坐井觀天。第13課：寒號鳥。那么，小學二年級語文課程？一起來了解一下吧。
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上面有小初高每一課的電子課文
http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/dzikb/
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具體如下：
課文1
1 小蝌蚪找媽媽
2 我是什么
3 植物媽媽有辦法
口語交際：有趣的動物
語文園地一
快樂讀書吧
識字
1 場景歌
2 樹之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
語文園地二
課文2
4 曹沖稱象
5 紅馬的故事
6 一封信
7 媽媽睡了
口語交際：做手工
語文園地三
課文3
8 古詩二首 登鸛雀樓 望廬山瀑布
9 黃山奇石
10 日月潭
11 葡萄溝
語文園地四
課文4
12 坐井觀天
13 寒號鳥
14 我要的是葫蘆
口語交際：商量
語文園地五
課文5
15 大禹治水
16 朱德的扁擔
17 難忘的潑水節
口語交際：看圖講故事
語文園地六
課文6
18 古詩二首 夜宿山寺
敕勒歌
19 霧在哪里
20 風
21 雪孩子
語文園地七
課文7
22 狐假虎威
23 狐貍分奶酪
24 狐貍養雞（一）
25 狐貍養雞（二）
語文園地八
人教版語文小學二年級上冊課程主要內容
教材概況：
本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。“課文”安排了8個單元，每單元4～5課，共34課。每單元安排1個綜合練習，共8個。
本冊繼續采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字450個，其中要求寫的為350個。
本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內容分為8個單元：1～4課為“秋光篇”，課文內容大都與秋天的物候有關；5～8課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；9～12課為“祖國篇”，意在培植學生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感；13～17課為“人生篇”，意在讓學生認識社會，明辨是非，學會在故事中感悟生活；18～21課為“團結篇”目的是引導學生與人要友好相處，團結合作；22～25課為“情感篇”意在讓學生學習用真情獲得真情，培養愛心；26～29課為“環保篇”，主要教育學生熱愛自然，保護環境；30～34課為“科學篇”，意在讓學生關注科學，從而愛科學，學科學。
本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現內容豐富、充滿情趣的特點。 本冊課文語言規范，淺顯易懂，便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。
二年級上冊語文總共24課，分別是：
第1課：小蝌蚪找媽媽。
第2課：我是什么。
第3課：植物媽媽有辦法。
第4課：曹沖稱象。
第5課：玲玲的畫。
第6課：一封信。
第7課：媽媽睡了。
第8課：古詩二首。
第9課：黃山奇石。
第10：課日月潭。
第11課：葡萄溝。
第12課：坐井觀天。
第13課：寒號鳥。
第14課：我要的是葫蘆。
第15課：大禹治水。
第16課：朱總的扁擔。
第17課：難忘的潑水節。
第18課：古詩二首。
第19課：霧在哪里。
第20課：雪孩子。
第21課：狐假虎威。
第22課：狐貍分奶酪。
第23課：紙船和風箏。
第24課：風娃娃。
“黃山奇石”課文原文：
聞名中外的黃山風景區，在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說＂仙桃石＂吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的＂猴子觀海＂。
＂仙人指路＂就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。
在二年級下冊的語文課程中，學生們主要學習了多種口語交際技能。第一單元重點在于提高學生的口語表達能力，特別強調了在交流時如何使用恰當的語氣。
緊接著的第二單元繼續深化口語交際的教學，學生們探討了長大后希望從事的職業，這不僅鍛煉了他們的表達能力，還激發了他們的職業理想。
第四單元則側重于詞句運用，幫助學生更好地理解和運用語言中的詞匯和句子結構，提升他們的語言表達和理解能力。
第五單元的內容是關于圖書借閱公約的口語交際，旨在培養學生的公共意識和規則意識，讓學生們了解并遵守圖書館的借閱規則。
第七單元則通過語文園地的形式，讓學生們在輕松的氛圍中鞏固所學知識，提高綜合運用語言的能力。
最后一個單元同樣聚焦于口語交際，學生們被鼓勵推薦一部動畫片給班級的其他同學，這不僅鍛煉了他們的口頭表達能力，還促進了他們之間的交流和理解。
以上就是小學二年級語文課程的全部內容，人教版語文小學二年級上冊課程主要內容 教材概況：本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。“課文”安排了8個單元，每單元4～5課，共34課。每單元安排1個綜合練習，共8個。本冊繼續采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字450個。
