認識星期大班教案？那么，認識星期大班教案？一起來了解一下吧。
一、教學目標
初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期有 7 天，一個月有 30、31 天。
通過探索活動，了解一年有 12 個月，會看月歷，能夠正確說出月歷上的日期和星期。
對看月歷和閱讀活動有興趣。
引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
引發幼兒學習的興趣。
二、教學準備
幼兒用書人手一冊，人手一支筆。
20xx 年的掛歷。
星期一～星期日的字卡共 7 章。
三、集體活動
通過提問引出星期。師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？星期幾（幼兒回答）那你知道一星期有哪幾天？
教師出示掛歷（本年本月），引導幼兒觀察，了解掛歷內容。(1) 這是什么？上面有什么？(2) 告訴幼兒這是今年的掛歷，每一張表示一個月，這是幾月份的掛歷？這個月有幾天呢？教師邊指日期邊帶領幼兒念日期 1 - 30。(3) 認識星期。認讀漢字星期一到星期日。(4) 幼兒找一找 1 日在哪？教師用紅筆圈起來。并引導幼兒向上看 1 日是星期幾。(5) 請幼兒圈出今天的日期，再說說是星期幾。
初步了解星期與人們的關系，感知星期排列的有序性。(1) 一個星期這幾天是怎樣排列的？(2) 星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關系？(3) 游戲：找一找星期幾不見了（老師請幼兒把眼睛閉上，抽掉一張，讓幼兒猜一猜星期幾不見了）
讓幼兒觀察臺歷，通過觀察進一步鞏固對星期的認識。(1) 觀察自己帶來的臺歷，數一數一個星期有幾天，這個月有幾天。(2) 教師任意說出日期。
四、操作活動
引導幼兒觀察月歷，請你給第一個星期日涂上紅色；給第三個星期二涂上黃色，再給小鼠咪咪的生日——第四個星期四畫上一顆五角星。
以上就是認識星期大班教案的全部內容。
