林學(xué)考研方向？林學(xué)專業(yè)考研方向主要集中在：森林培育、森林經(jīng)理學(xué)、林業(yè)、生態(tài)學(xué)。林學(xué)專業(yè)考研方向1：森林培育 森林培育學(xué)是林學(xué)的主要分支學(xué)科，主要研究森林營造和撫育更新的理論及技術(shù)。該專業(yè)學(xué)習(xí)森林培育學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、高級(jí)植物生理學(xué)、經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)、高級(jí)森林生態(tài)學(xué)、運(yùn)用生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)等。那么，林學(xué)考研方向？一起來了解一下吧。
林學(xué)考研可以考林木遺傳育種、森林培育、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治等專業(yè)。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。
(1)林業(yè)
林學(xué)是一門研究如何認(rèn)識(shí)森林、培育森林、經(jīng)營森林、保護(hù)森林和合理利用森林的學(xué)科，它是在其他自然學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成和發(fā)展起來的綜合性的應(yīng)用學(xué)科。
(2)生態(tài)學(xué)
生態(tài)學(xué)原本是研究生物界動(dòng)態(tài)平衡的過程、機(jī)制和制約條件，以生物為主要研究對(duì)象，屬于生物系的一個(gè)學(xué)科。隨著本世紀(jì)70年代以來，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)野生動(dòng)物的呼聲越來越高，生態(tài)學(xué)更注重研究動(dòng)物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調(diào)性。生態(tài)學(xué)逐漸發(fā)展成為生物學(xué)與環(huán)境工程相結(jié)合的學(xué)科。
(3)森林培育
森林培育學(xué)是林學(xué)的主要分支學(xué)科，主要研究森林營造和撫育更新的理論及技術(shù)。該專業(yè)學(xué)習(xí)森林培育學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、高級(jí)植物生理學(xué)、經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)、高級(jí)森林生態(tài)學(xué)、運(yùn)用生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)等。
(4)森林經(jīng)理學(xué)
森林經(jīng)理學(xué)科屬于資源管理領(lǐng)域是林學(xué)的主要分支，它是研究森林區(qū)劃、調(diào)查、評(píng)價(jià)，森林生長與收咐好獲、經(jīng)營決策與控制調(diào)整等理論、方法及技術(shù)的學(xué)科。
林學(xué)專業(yè)考研方向主要集中在：森林培育、森林經(jīng)理學(xué)、林業(yè)工程、生態(tài)學(xué)、植物保護(hù)等等。
森林培育
森林培育學(xué)是林學(xué)的主要分支學(xué)科，主要研究森林營造和撫育更新的理論及技術(shù)。該專業(yè)學(xué)習(xí)森林培育學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、高級(jí)植物生理學(xué)、經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)、高級(jí)森林生態(tài)學(xué)、運(yùn)用生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)等。
森林經(jīng)理學(xué)
森林經(jīng)理學(xué)科屬于資源管理領(lǐng)域是林學(xué)的主要分支它是研究森林區(qū)劃、調(diào)查、評(píng)價(jià)，森林生長與收獲、經(jīng)營決策與控制調(diào)整等理論、方法及技術(shù)的學(xué)科。在林業(yè)中起到協(xié)調(diào)生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)制定經(jīng)營目標(biāo)組織經(jīng)營實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大作用。
林業(yè)工程
林業(yè)工程涉及森林工程、木材科學(xué)與技術(shù)、林產(chǎn)化學(xué)加工工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論、工程技術(shù)和方法，并與建筑與土木工程、機(jī)械工程、控制工程、車輛工程、化學(xué)工程、材料工程、生物醫(yī)藥工程等領(lǐng)域的理論與技術(shù)相關(guān)。
生態(tài)學(xué)
生態(tài)學(xué)原本是研究生物界動(dòng)態(tài)平衡的過程、機(jī)制和制約條件，以生物為主要研究對(duì)象，屬于生物系的一個(gè)學(xué)科。隨著本世紀(jì)70年代以來，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)野生動(dòng)物的呼聲越來越高，生態(tài)學(xué)更注重研究動(dòng)物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調(diào)性。
林學(xué)最好的考研方向，當(dāng)然就是林學(xué)。只要努力付出過，就會(huì)有收獲。
老子在《道德經(jīng)》中說“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”能夠了解、認(rèn)識(shí)別人的叫做智慧，能清醒洞衡的認(rèn)識(shí)、了解和對(duì)待自己才算真正的聰明，是最難能可貴的。能戰(zhàn)勝別人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人更加強(qiáng)大。
我首先整理了自己，我對(duì)著自己在大學(xué)時(shí)期的成果，不管是成績單，還是競賽、項(xiàng)目、論文、榮譽(yù)證書，我通通整理了一遍，我知道我只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生。
大學(xué)期間并沒有多少拿的出來的成績，所以我并沒有選擇985/211類院校，至于我為什么最后敲定了南京林業(yè)大學(xué)，有以下幾點(diǎn)原因：
1.關(guān)于南京這座城市（我是南方人，家鄉(xiāng)離南京不遠(yuǎn)，南京這座城市不像一線城市競爭那么激烈，不管是學(xué)習(xí)或者是以后生活，這座城市都是一個(gè)對(duì)我而言不錯(cuò)的選擇）。
2. 關(guān)于南林這所學(xué)校（雖然不是985/211類院校，但是也是雙一流的農(nóng)林院校，師資力量也很強(qiáng)，尤其是對(duì)于我選擇的景觀方向。其次通過學(xué)校招生簡章了解到的報(bào)錄比，壓分情況，選擇了這所學(xué)校）。
3. 關(guān)于學(xué)碩的選擇（首先我的英語相對(duì)來說還可以，四六級(jí)都已經(jīng)通過。其次我也擔(dān)心專碩競爭過大，學(xué)碩可以調(diào)專碩的便利，所以選擇了學(xué)碩）。
森林培育、森林經(jīng)理學(xué)、林業(yè)等。
1、森林培育這是林學(xué)的主要分支學(xué)科，主要研究森林營造和撫育更新的理論及技術(shù)。該專業(yè)方向?qū)W習(xí)森林培育學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、高級(jí)植物生理學(xué)、經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)、高級(jí)森林生態(tài)學(xué)、運(yùn)用生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)等課程。目標(biāo)是培養(yǎng)掌握森林培育學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能，具有較強(qiáng)的綜合分析及開拓創(chuàng)新能力的人才。
2、森林經(jīng)理學(xué)這是資源管理領(lǐng)域的重要學(xué)科，主要研究森林區(qū)劃、調(diào)查、評(píng)價(jià)，森林生長與收獲、經(jīng)營決策與控制調(diào)整等理論、方法及技術(shù)。該專業(yè)方向的學(xué)生需要掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代調(diào)查分析技術(shù)和信息技術(shù)，并具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較寬的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)方面知識(shí)。目標(biāo)是培養(yǎng)具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作和承擔(dān)技術(shù)工作能力的人才。
3、林業(yè)這是一門研究如何認(rèn)識(shí)、培育、經(jīng)營、保護(hù)和合理利用森林的學(xué)科，它是在其他自然學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成和發(fā)展起來的綜合性的應(yīng)用學(xué)科。林業(yè)專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)林業(yè)資源管理、森林生態(tài)旅游、森林保護(hù)、森林評(píng)估、林業(yè)政策等方面的知識(shí)和技能。目標(biāo)是培養(yǎng)能夠從事森林資源管理、森林保護(hù)、森林旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)、森林評(píng)估、林業(yè)政策研究與實(shí)施等方面工作的人才。
林學(xué)最好的考研方向如下：
1、林業(yè)技術(shù)推廣：林業(yè)技術(shù)推廣人員是林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)主要方向。他們主要負(fù)責(zé)林業(yè)技術(shù)的推廣和應(yīng)用，包括森林培育、保護(hù)和利用等方面。
2、生態(tài)環(huán)境保護(hù)：生態(tài)環(huán)境保護(hù)方向是林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一個(gè)重要就業(yè)方向。他們主要負(fù)責(zé)生態(tài)環(huán)境的監(jiān)測、保護(hù)和修復(fù)，以及參與相關(guān)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃。
3、科研與教育：林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生還可以選擇繼續(xù)深造或從事相關(guān)領(lǐng)域的研究與教育，在科研機(jī)構(gòu)或大專院校中，可以從事森林生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的研究，以及森林培育、保護(hù)和利用方面的教學(xué)工作。考研是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。
以上就是林學(xué)考研方向的全部內(nèi)容，森林培育、森林經(jīng)理學(xué)、林業(yè)等。1、森林培育這是林學(xué)的主要分支學(xué)科，主要研究森林營造和撫育更新的理論及技術(shù)。該專業(yè)方向?qū)W習(xí)森林培育學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、高級(jí)植物生理學(xué)、經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)、高級(jí)森林生態(tài)學(xué)、運(yùn)用生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)等課程。
