網上的這方面的東西很多,可以參考

幾何畫板教程

第一章用作圖

第一節幾何畫板的啟動和繪圖的介紹

1、啟動幾何畫板:單擊桌面左下角的【開始】按鈕,選擇【所有程序】|【GSP4.05】應用程序后,啟動幾何畫板。

如圖1所示,是打開一個幾何畫板文件的截圖。

數學九年級上冊23章思維導圖

數學思維導圖怎么制作如下：

方法一、借助思維導圖新建空白思維導圖MindNow

1、搜索思維導圖軟芹毀件MindNow進入，電腦端，運行后點擊開始創作；

2、新建空白思維導圖，選擇需要的導圖結構，一共有12種可以選擇；

3、確定主題，例如為：五年級上冊數學思維導圖，然后開始新增更多子主笑首蔽題即可；

4、調整導圖結構樣式，切換導圖主題風格，添加圖標附件概要等，美化思維導圖；

5、最后可以直接點擊右上角的按鈕，保存或者導出制作好的思維導圖。

方法二、直接套用精美導圖模板

1、進入MindNow，直接選擇模板中心進入；

2、在模板中心輸入數學等相關關鍵詞搜索，即可快速看到相關的思維導圖模板；

3、選擇查看需要的導圖模板，然后點擊立即使用，進去進行編輯和優化就可以啦！

方法三、在word里面繪制數學思維導圖

1、打開碰州一個Word空白文檔，點擊插入-思維導圖，可以新建思維導圖，也可以搜索相關模板進行制作；

2、選中明模板后，直接點擊立即使用，再進行相關優化制作就可以了。

測量三年級上冊數學思維導圖

初三數學一元二次方程思維導圖如下：

一元二次方程，只含有一個未知數（一元），并且未知數項的最高次數是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程經過整理都可化成一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）。其中ax2叫作二次項，a是二次項系數；bx叫作一次項，b是一次項系數；c叫謹孫作常數項。

一元二次方程的解

（1）一元二次方程的解（根）的意義：能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數的值稱為一元二次方程的解。一般情況下，一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根（只含有一個未知數的方程的解也叫做這個方程的根） 。

（2）由代數基本定理，一元二次方程有且僅有兩個根（重根按重數計算），梁冊根的情況由判別式△=b2-4ac判定。

擴展資料：

判別式利用一元二次方程根的判別祥渣鏈式（）可以判斷方程的根的情況 。

一元二次方程的根與根的判別式有如下關系：

①當時，方程有兩個不相等的實數根；

②當時，方程有兩個相等的實數根；

③當時，方程無實數根，但有2個共軛復根。

上述結論反過來也成立。

參考資料：：一元二次方程

九上二次函數思維導圖

對于圓，相信大家一定不陌生。初三數學圓的學習我們可以通過數學思維導圖來更好的掌握。下面滑模我精心整理了初三數學圓的思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!

初三數學圓的思維導圖歸納

初三數學圓：圓的定義

第一定義

在同一平面內到定點的距離等于定長的點的集合叫做圓[1] (circle)。這個定點叫做圓的圓心。

圓形一周的長度，就是圓的周長。能夠重合的兩個圓叫等圓。

圓是一個正n邊形(n為無限大的正整數)，邊長無限接近0但永遠無法等于0。

第二定義

平面內一動點到兩定點的距離的比，等于一個不為1的常數，則此動點的軌跡是圓。

證明：點坐標為(x1,y1)與(x2,y2),動點為(x,y),距離比為k,由兩點距離公式。滿足方程(x-x1)^2 + (y-y1)^2 = k^2*[ (x-x2)^2 + (y-y2)^2 ] 當k不為1時,整理得到一個圓的方程。

.幾何法：假設定點為A,B,動點為P,滿足|PA|/|PB| = k(k≠1),過P點作角APB的內、外角平分線,交AB與AB的延長線于C,D兩點由角平分線性質,角CPD=90°。由角平分線定理：PA/PB = AC/BC = AD/BD =k,注意到唯一確定了C和D的位置，C在線段AB內,D在AB延長線上,對于所有的P,P在以CD為直徑的圓升敏上。

數學思維導圖怎么畫九年級

如何整理初中九年級的數學思維導圖？數學是主要課程之一，很多人都曾經因為數學這門課程而頭疼，因為內容比較多且需要很強的理解性，所以很多人都因為數學學不好而導致成績不好，那么有沒有一個好的或者方法能夠幫助我們學好數學呢？思維導褲猛隱圖就是一個好的方法，通過思維導圖的整理我們能夠將數學的知識點進行羅列，從而幫助知段我們抓住重點，進而吃透這門學科，那么究竟該如何使用呢？下面我們就一起來看一下使用思維導圖整理的初中九年級的知識框架圖吧！

九年級數學：圓(由知識思維導圖整理)

九年級數學：投影與視圖(由知識思維導圖整理)

九胡廳年級數學：正多邊形和圓(由知識思維導圖整理)

九年級數學：銳角三角函數(由知識思維導圖整理)

看完了九年級數學的思維導圖是不是覺得特別簡單呢？其實數學本就是一個邏輯性比較強的學科，只要你能夠理清楚問題的根本在哪里，然后解決掉問題就可以了，而思維導圖創立之初就是為了幫助人民整理思維的，跟數學這門學科還是比較契合的，好了，關于初中九年級的數學思維導圖整理就到這里了，希望可以幫助到你~

以上就是初三上冊數學思維導圖的全部內容，1.連接圓心和圓上的任意一點的線段叫做半徑，字母表示為r(radius)2.通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，字母表示為d(diameter)。直徑所在的直線是圓的對稱軸。