北師版四年級(jí)下冊(cè)教材？1.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。教師不僅要熟悉本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)，還要掌握單元和每篇課文及聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)，并且根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作 。2、那么，北師版四年級(jí)下冊(cè)教材？一起來(lái)了解一下吧。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】這篇課文以“春潮”為題，描寫(xiě)了春潮的形成過(guò)程和磅礴的氣勢(shì)。全文分為兩部分。第一部分以首句總起，寫(xiě)山的背陰處“寒冷的威力已在衰竭”，“朝陽(yáng)處雪已融化”，冰封的大江變軟了，這一切都預(yù)示著將要發(fā)生什么。這一部分是春潮的序曲，春潮還在孕育、積累、蓄勢(shì)。第二部分由弱到強(qiáng)，春潮逐漸宏大，直至“不可抗拒”。這一部分緊承上文，運(yùn)用擬人、比喻、夸張的手法，描寫(xiě)了氣勢(shì)磅礴的開(kāi)江場(chǎng)面。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、朗讀課文，體會(huì)春潮由弱到強(qiáng)、逐漸宏大的氣勢(shì)和春天到來(lái)時(shí)的作者的喜悅心情。找出第三自然段中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子通過(guò)朗讀、想象、討論理解春潮來(lái)時(shí)恢宏的場(chǎng)面。
2、聯(lián)系上下文理解“衰竭、崩潰、禁錮、擊潰、馴服”等詞語(yǔ)的意思。
3、通過(guò)金鑰匙的提示，學(xué)習(xí)對(duì)描寫(xiě)景物的文章的基本質(zhì)疑思路，通過(guò)質(zhì)疑與解疑理解課文。
4、掌握本課生字明穗新詞以及重點(diǎn)詞語(yǔ)，積累好詞佳句。提倡學(xué)生背誦這篇文章。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
朗讀課文，體會(huì)春潮由弱到強(qiáng)、逐漸宏大的氣勢(shì)和春天到來(lái)時(shí)的作者的喜悅心情。找出第三自然段中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子通過(guò)朗讀、想象、討論理解春潮來(lái)時(shí)恢宏的場(chǎng)面。
教學(xué)準(zhǔn)激鉛卜備：
1、教師準(zhǔn)備有關(guān)圖片或錄像資料，有條件的學(xué)校可以找黃河上游壺口瀑布春天解凍時(shí)的畫(huà)面資料。
四年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)，知識(shí)總結(jié)具體如下：
1、三位數(shù)的加減法：學(xué)習(xí)三位數(shù)的相加和相減運(yùn)算，包括進(jìn)位和借位的計(jì)算方法。
2、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算：理解分?jǐn)?shù)的概念，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較、相等分?jǐn)?shù)的運(yùn)算以及簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。
3、小友薯數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算：認(rèn)識(shí)小數(shù)的概念，學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法、大小比較、小數(shù)的加減法。
4、時(shí)、分、秒的換算：學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒之間的換算關(guān)系，掌握時(shí)間的讀法和計(jì)算方法。
5、長(zhǎng)度的單位換算：學(xué)習(xí)米、分米、厘米之間的換算，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的長(zhǎng)度單位換算計(jì)算。
6、多邊形的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、四邊形等多邊形的特征和性質(zhì)。
7、簡(jiǎn)便算法：介紹乘數(shù)的整倍數(shù)、除數(shù)的整倍數(shù)等簡(jiǎn)便算法。
北師大版數(shù)學(xué)是由北京師范大學(xué)出版社所編寫(xiě)的一套數(shù)學(xué)教材。這套教材主要針對(duì)小學(xué)階段，畢告仔包括一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。北師大版數(shù)學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力為主要目標(biāo)，注重培手汪養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)造性思維和實(shí)際應(yīng)用能力。
北師大版數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)
1、知識(shí)扎實(shí)全面：教材內(nèi)容涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的各個(gè)方面，包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、運(yùn)算法則、幾何形狀、數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容。
1.大地的話
2.語(yǔ)言的魅力
3.秉筆直書(shū)
1.春潮
2.三月桃花水
1.古詩(shī)二首《江畔卜悔獨(dú)步尋花》
《游園不值》
2.種一片太陽(yáng)花
3.花之詠
1.我們的手
2.一雙手
3.手上的皮膚
1.釣魚(yú)的啟示
2.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則
1.渴望讀書(shū)的“大眼睛搜御”
2.我只看見(jiàn)你的眼睛
3.永生的眼睛
1.紀(jì)念日
1.跳水
2.沙漠之舟
1.太陽(yáng)的話型漏正
2.海上日出
3.太陽(yáng)
1.鄉(xiāng)村大道
2.絲綢之路
1.挑山工
2.和時(shí)間賽跑
3.欲速則不達(dá)
1.七子之歌
2.朱鹮飛回來(lái)了
篇一
一、教材分析：
本課是黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫的一篇散文詩(shī)。作者采用擬人手法，以第一人稱“我”的口吻寫(xiě)出了花兒的心聲：“我是一句話”、“我是一顆星星”、“我是大地的女兒”……“我永遠(yuǎn)仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明。”文章文辭優(yōu)美、意味深長(zhǎng)，表面是關(guān)于花的描寫(xiě)，實(shí)際上是作者在借物抒情，此時(shí)，詩(shī)人與花已融為一體，文章字里行間都洋溢著作者對(duì)花的欣賞和贊美，潛藏著作者對(duì)美麗和光明的渴望和追求。
二、學(xué)生分析：
花是我們身邊十分常見(jiàn)，也是大家喜歡的事物。學(xué)生對(duì)它比較了解。《花之詠》是本單元的第三篇課文，通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)借花喻人的寫(xiě)作手法有了基本的了解。本文作者在抒發(fā)自己對(duì)花的贊美與喜愛(ài)的同時(shí)，表達(dá)了自己對(duì)美好光明的追求。有了前面的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以本文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不難理解，作為教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在充分閱讀的過(guò)程中與作者的情感達(dá)到共鳴。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識(shí)字，學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字。
2、引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式閱讀課文，背誦自己喜歡的段落。
3、學(xué)習(xí)第一人稱和擬人化的寫(xiě)作手法，并能運(yùn)用這種寫(xiě)法仿寫(xiě)一段。
4、通過(guò)誦讀課文體會(huì)作者對(duì)美對(duì)光明的渴望與追求。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
對(duì)“我永遠(yuǎn)仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明”這句話的理解。
四年級(jí)是小學(xué)的重要階段，這一階段對(duì)學(xué)生起到承上啟下的作用。那么四年級(jí)語(yǔ)文教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是由我為大家整理的“四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案北師大版”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案北師大版（一）
教學(xué)內(nèi)容
教材第xx頁(yè)內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)
1.結(jié)合奧運(yùn)信息，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。
2.通過(guò)解決體育賽場(chǎng)上的有關(guān)問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與體育之間的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
教學(xué)重難點(diǎn)
能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決奧運(yùn)中的問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程
一、情景導(dǎo)入
師：2016年第31屆奧運(yùn)會(huì)在里約舉行，同學(xué)們知道我國(guó)運(yùn)動(dòng)員一共獲得了多少枚金牌？其中有些項(xiàng)目還打破了世界記錄，尤其是中國(guó)女排，頂著巨大的壓力，通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，終于獲得冠軍。那么同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)會(huì)有哪些了解呢？
師出示課件教材第xx頁(yè)情景圖。
引導(dǎo)學(xué)生觀查表格，從表格中你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？你能根據(jù)這些信息提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？
師：今天我們就一起來(lái)解決奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
二、探究問(wèn)題
1.師出示課件教材第xx頁(yè)問(wèn)題亮旦一。
以上就是北師版四年級(jí)下冊(cè)教材的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)，知識(shí)總結(jié)具體如下：1、三位數(shù)的加減法：學(xué)習(xí)三位數(shù)的相加和相減運(yùn)算，包括進(jìn)位和借位的計(jì)算方法。2、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算：理解分?jǐn)?shù)的概念，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較、相等分?jǐn)?shù)的運(yùn)算以及簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。
