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國際漢語教學碩士,漢語國際教育碩士點

  • 研究生
  • 2023-07-10

國際漢語教學碩士?漢語國際教育就業方向及前景主要有海外教育機構從事對外漢語教學與研究,在中小學、教育機構從事語文教學工作,在媒體、出版類事業單位從事新媒體編輯等工作,以及外交、外事、外貿、中外文化交流、那么,國際漢語教學碩士?一起來了解一下吧。

漢語國際教育碩士要求英語嗎

漢語國際教育碩士屬于教育學專業類別。

漢語國際教育碩士的專業代碼是045300,所以此專業屬于04教育學。學員在報名的時候,需要填寫專業類別,報考此專業的人員,專業類別填寫教育學。學員攻讀此專業,可以從事漢語外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作。

漢語國際教育介紹:

此專業學位是為了提高我國漢語國際推廣能力,加快漢語走向世界,改革和完善國際漢語教學專門人才培養體系,培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專門人才。

其課程設置以實際應用為導向,以國際漢語教師的職業需求為目標,圍繞漢語教學能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的培養,形成以核心課程為主導、模塊拓展為補充、實踐訓練為重點的課程體系。

教育學專業介紹:

教育學是普通高等學校本科專業,屬于教育學類專業,學制四年,授予教育學學士學位,該專業主要研究教育學、心理學等方面的基本理論和知識,包括教育現象、教育問題、教育規律、教育方法、學生心理狀態等。

教育學專業培養良好的人文素養和教師職業素養,進行教育教學、教育研究和教育管理等。

國際碩士文憑有用嗎

“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文全稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡稱MTCSOL.

漢語國際教育碩士設立的主要目的在于,為提高我國漢語國際推廣能力,加快漢語走向世界,改革和完善對外漢語教學專門人才培養體系,培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中國文化的高層次、應用型、復合型的專門人才。

一、MTCSOL產生

近幾年,漢語國際推廣職業已逐步成為讓人羨慕的職業,據統計,在世界上已開辦的108所“孔子學院”,“國際漢語教師志愿者計劃”的實施以及首屆“世界漢語大會”的成功舉辦等一系列漢語國際推廣舉措引人注目。然而,對外漢語教學長期局限于專業人才培養,受縛于學術性和性,很難適應國際教學模式和社會工作。因此,注重實踐教學能力培養的相關專業碩士學位——MTCSOL應運而生。

2006年10月和2007年1月,國務院學位委員會辦公室先后在北京和上海召開了兩次“漢語國際教育碩士專業學位論證工作會”。2007年1月,在國務院學位委員會第23次會議上通過設置漢語國際教育碩士專業學位。

漢語國際教育專業碩士學位

漢語國際教育專業碩士按專業劃分就是屬于漢語國際教育碩士,不屬于教育學和漢語言文學。

漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣扒拆哪工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型春碼專門人才。

為提高我國漢語國際推廣能力,加快漢語走向世界,改革和完善國際漢語教學專門人才培養體系,培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專門人才,決定在我國設置漢語國際教育碩士專業學位。

“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文名稱為“MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguages”,簡稱MTCSOL。

擴展資料:

漢語國際教育專業碩士的基本要求:

(一)掌握馬克思主義基本理論,具備良好的專業素質和職業道德。

研究生漢語國際教育

漢語國際教育碩士考試科目為4門;101思想政治,201英語一,354漢語基礎,45漢語國際教育。其中思想政治100分,英語一100分,漢語基礎150分,漢語國際教育150分,屬全國統考類型。

漢語國際教育專業主要培養具有漢語國際教育基本素養及基本技能和漢、英(外)雙語知識及實際運用能力,能在各類學校從事國際漢語教學與漢語國際推廣工作和在國內外相旁枯關部門與文化企事業單位從事中外文化交流,以及相關文秘工作的雙語型、跨文化、復合型、實踐型專門人才。

培養目標

漢語國際教育碩士專業學位是與國際漢語教師職業相銜接的專業學位。主要培養具有熟練的漢語作為第明啟纖二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交激仿際能力,適應漢語國際推廣工作,勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型、國際化專門人才。具體要求為:

(一)掌握馬克思主義基本理論,具備良好的專業素質和職業道德。

(二)熱愛漢語國際教育事業,具有奉獻精神和開拓意識。

(三)具備熟練的漢語作為第二語言教學技能,能熟練運用現代教育技術和科技手段進行教學。

(四)具有較高的中華文化素養和傳播能力。

漢語國際教育碩士網

語國際教育碩士考試科目為4門;101思想政治,201英語一,354漢語基礎,45漢語國際教育。其中思想政治100分,英語一100分,漢語基礎150分,漢語國際教育150分,屬全國統考類型。

漢語國際教育碩士考試科目

漢語國際教育碩士考試科目為4門;101思想政治,201英語一,354漢語基礎,45漢語國際教育。其中思想政治100分,英語一100分,漢語基礎150分,漢語國際教育150分,屬全國統考類型。

培養目標;有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力,適應漢語國際推廣工作,勝任多種教學任務專業人才。

熱門院校;華東師范大學,南京師范大學,北京師范大學,中國人民大學,南開大學等。

中國人民大學財務學博士、高頓研究院專家

漢語國際教育碩士考試備考建議

漢碩考試很大的一個特點是非常注重細節。

第一,研寶們在復習時一定要把書看細致,詳細整理筆記。

第二,把握好真題尤其是目標院校真題,分析題型和出題方向,我建議大家最好準備一個錯題本,方便整理錯題,這對12月份的沖刺復習會有很大的幫助,以做到融會貫通。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!考研路注定是一場艱辛的旅程,咬住“堅持”不放松,成功必定屬于自己。

以上就是國際漢語教學碩士的全部內容,漢語國際教育專業碩士按專業劃分就是屬于漢語國際教育碩士,不屬于教育學和漢語言文學。漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。

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