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2019福建中考語文,2019年福建語文中考試卷

  • 中考
  • 2023-06-09
目錄
  • 2017福建中考語文
  • 2017福建中考語文試卷
  • 2017中考語文試題及答案解析
  • 2019福建中考試卷
  • 中考背作文算違規嗎

  • 2017福建中考語文

    福建中考總分是670,語文(150)、數學(150)、英語(150)、物理(90)、化學(60)、道德與法治(20)、歷史(20)體育(30)。

    福建省各市中考時間如下圖所示:

    中考是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的考試;它是初中畢業證書發放的必要條件,考試科目將國家課程方案所規定的學襪銀姿科全部告絕列入初中學業水平考試的范圍。

    擴展資料:

    2019福建中考變化

    1、化學科卷面滿分分值由75分改為100分,考試時間從45分鐘增加至60分鐘,題型占分比例分別為選擇題30%,非選擇題70。

    2、道德與法治題量調整為:選擇題部分約占 52%,非 選擇題部分約占 48%。(此前為各50%)

    3、歷史試卷知識內容比例搏猛調整為:中國歷史(含地方課程)約占 70%,世界歷史約占 30%。(此前為中國歷史約占 65%,世界歷史約占 35%。)

    4、2019年體育考試項目將按照耐力、速度、力量、技能的分類原則,由3項調整為4項。第4項將足球、籃球和排球列為必考項目之一。必考類中選一項,運動技能選考類中選一項,身體素質選考類中選兩項。

    參考資料:-初中學業水平考試

    2017福建中考語文試卷

    物理和化學實驗操作分數是直接計入A卷,合計為100分。即物理:(A卷筆試+實驗操作)50%+B卷20分=70分

    化學:(A卷筆試+實驗操作)50%=50分物理,化學在計入升學成績時,均保留小數,總分合成后按四舍五入的方法,不保留小數。

    政史生地會考成績折算成中考成績:80—100分為A等:20分。70—79分為B等:16分,60—69分為C等:12分,0—洞敏腔59分為D等:8分。

    2019年福建中考投檔總分為670分,其中語文,數學,英語各150分,物理90分,化學60分,思想政治、歷史各20分,體育與健康30分。

    擴展資料:

    注意事項:

    思想準備:調整好個人狀態,將情緒穩定好,明確中納衫考的目的是檢驗自己的知識和能力,不要把成績看得過重。

    按照各科老師的要求拿差進行考前基礎知識的復習,切記不要做偏怪難的題目,可以看看以前的錯題,課本以及筆記等。回憶各科老師強調的考試注意事項,例如文科注意書寫,英語單詞填寫人稱單復數,動詞時態語態,作文楷體書寫。

    參考資料來源:人民網-漳州出臺新中考中招改革方案 明年起中招總分這樣折算

    2017中考語文試題及答案解析

    福建省中考各科滿分如下:

    語文、數學、英語運沖滿分150分;

    思想品德、物理、歷史、地理、生物滿分100分;

    化學滿分75分,統考的9個科目,卷面總分為1025分。

    統考科目全部實行書面閉卷襪弊筆試形式。具體考試時間如下語文、數學、英語考試時間均為2個小時;思想品德、物理各1.5個小時;歷史、地理、生物各1小時;化學45分鐘。

    要特別注意的是,各科分值只是考卷上的滿分分值,不代表中考投檔分。2017年-2019年這三年里,省教育廳只進行全省統一中考命題,各地市可自行確定各科考試成績使用及具體折算方式等招生政策。省教育廳表示,今后將逐步實現各縣(市、區)招生政策協調一致,2020年起全省統一招生模式。

    擴展資料:

    避免違規

    一、犯規與作弊

    1、中考是中國最重要的考試之一,直接決定著考生升入高中后的學習質量,對高考成績有著非常重大的影響。因此,中國教育部門對于中考違規、作弊的處罰力度是相當大的。視違規情節的不同,輕則對試卷進行扣分處理,重則取消違規科目或全科的成績并將其記入考生檔案伴隨終生,對于涉嫌犯罪的人員要追究刑事責任。

    2、中考對于復讀生也有一定的懲罰措施,例如禁止報考熱點高中、對試卷進行扣分處理、取消告悄族額外加分等等。因此,在中考的過程中要絕對避免出現違規、作弊的情況,不能鋌而走險,釀成終身的遺憾。

    二、確保用筆正確

    1、隨著社會的發展、進步,越來越多的地區開始實行中考網上閱卷,因此對于用筆的要求更為嚴苛。如果用錯筆,輕則無法通過掃描儀的辨認導致筆記模糊,造成額外扣分,重則算作違規取消成績。考試前,每個考生都需要打探清楚當地中考對于用筆的要求。這里以2013年鹽城中考為例。

    2、2013年鹽城中考要求選擇題部分用2B鉛筆填涂,各位考生一定要在考試前擦亮眼睛,千萬不能選擇假冒偽劣的用筆遺憾終身,不能貪圖小便宜,選擇有信譽的大型賣場購買,并且要多備幾只保證絕對安全。

    3、特別提醒:每年中考都有考生誤將HB等型號鉛筆當做2B鉛筆填涂,一旦出現這種情況一般有補救的措施,但還是存在巨大的風險,每個考生不能拿自己的前途開玩笑。

    4、在答題紙上答題一定要購買0.5mm的黑色簽字筆,如果用錯型號甚至用錯顏色可能導致試卷被判為無效卷。

    5、作圖題由于也是網上閱卷,傳統的2B鉛筆可能有字跡過淡導致閱卷困難的情況。2013年鹽城中考要求作圖題先用鉛筆在答題紙上畫草圖,待到答案確定不需要修改的時候再用0.5mm黑色簽字筆描輪廓,這樣才能保證閱卷的順利無誤。

    參考資料:-初中學業水平考試

    2019福建中考試卷

    病句的題型在語文考試中一般是以選擇題的形式來考的。下面我為大家帶來了2019中考語文病句修改專題講解,希望對你有所幫助!

    2019中考語文病句修改專題講解

    (一)、修改病句的原則

    保留原句基本意思不變。

    (二)、修改病句的方法

    (1)、增——殘缺的成分要增補上

    (2)、刪——重復多余的詞語要刪除

    (3)、調——語序不當的要調整

    (4)、換——搭配不當的詞語要更換

    (三)、病句的類型

    1、搭配不當:是指一個句子的各個成分之間搭配不符合語言習慣。(1)、主謂搭配不當:a、三年中,這個縣的糧食產量以平均每年遞增20%的速度大踏步地向前發展。

    b、它每年的發電量,除了供給張疃使用外,還向林頭、東關等地輸送。

    (2)、動賓搭配不當:他主動為這個系工程力學專業的兩屆船舶結構力學學習班挑起了薄殼力學、船舶結構力學等課程的主講任務。

    (3)、主賓搭配不當:

    秋天的北京是美麗的季節。

    2、成分殘缺:是指一個句子缺少了應有的成分,影響了意思的表達。常見的是缺主語或賓語。

    (1)、缺少主語:通過大家的努力,使“非典”的疫情被控制了。

    (2)、缺少賓語:目前,我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。

    3、用詞不當:句子中詞語感情色彩與句意不合而造成的病句,或關聯詞誤用,就是詞語誤用

    a、我們不能辜負老師們殷勤地期望。

    b、在形勢危急關頭,隊長武斷的作出撤退決定。

    c、李林在提高學習效率方面花了很大的心血。

    4、用詞重復:是句子成分多余,造成重復累贅。

    a、福建高速公路是連接省會福州和特區廈門的重要交通要道。

    b、奧運會上立功的健兒們終于凱旋勝利歸來了!

    5、語序不當:是指句子語序錯亂,造成病句。

    a、大家在會上研究并提出了一些實際問題。

    b、要教會學生如何學習,如何創造,如何研究。

    c、我們班同學將來都希望成為一個有所作為的人。

    6、否定不當:a、誰也不能否認優異的成績不是靠勤奮學習得來的。

    b、觀看日出時,不能用眼睛直接觀看,以免不要灼傷眼睛。

    c、騎自行車要遵守交通規則,防止不出交通事故。

    7、語句歧義:指一個句子在上下文中有多種意思,表意不明,使聽者誤解。

    a、為了把情況寫得更真實些,我們調查了許多王平的事跡。

    b、王老師剛來,許多人不認識。

    8、關聯詞使用不當:a、不管老師沒有要求到,但是我們做學生的就應該嚴格做到。

    b、小寧的學習成績好,所以他的思想品德也好。

    9、句式雜糅:兩個句子糅合在一起,造成了句子不通順的現象。

    a、客房內均設有閉路電視、國際國內直撥電話、音響、房間酒吧等應有盡有。b、老師的一番教育深深感動了小明,久久不能平靜下來。

    10、不符事理:a、菜場向居民供應青菜、包菜、蘋果等蔬菜。趙勇聰明,學習成績好,這次評“三好學生”他肯定能評上。

    b、今天的作業全都做完了,只剩下一道化學題沒做

    c、他是多少個死難者中幸免的一個。

    11、指代不明:李寧和王剛在散步,他對他說:“上課要全神貫注的聽講。”

    12、數量詞誤用:東風織布廠棉布產量增加了2倍,時間卻縮短了1倍。

    13、并列不當:句子中出現交叉包含的關系

    這次參加考試的有中學生、初中團員、大學生。

    14、前后矛盾:是指句子表述違背常理,造成前后矛盾的情況或者前后分句不對應的情況。

    提高學習成績的關鍵,是怒不努力學習。

    (四)、病句辨析有訣竅

    從病句類型入手辨析病句,這是病句專題復習的慣用方法。然而,有些小技巧也不容忽視,它們在病句辨析時,也常常收到了好的效果。下面試舉幾例略作說明。

    1、看到介詞不放過

    介詞使用不當,極易造成成分殘缺、表意不明或不當。例如:

    ①、經過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出了一絲笑容。

    此例濫用介詞“經過”,致使整個句子殘缺主語。

    ②、他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢存入銀行。

    此例中“和”可作介詞,也可作連詞,它們分別表達兩種不同的意思。

    ③、他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信任和關懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。

    此例中介詞短語“在……中”應改為“從……中”。

    2、看到動詞不放過

    讀到一個句子,就應有意識地想想,這個句子中的動詞能不能帶賓語,能帶什么樣的賓語,動詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。例如:

    ①、它每年的發電量,除了供給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。

    此例中動詞“輸送”和主語“發電量”就不搭配。

    ②、這樣做會拖延培養人才的質量。

    此例中的動詞“拖延”和賓語“質量”在意思上不能搭配,可改為“拖延時間”或“影響質量”。

    ③、說到這兒,她又向我們哭泣起自己的往事來。

    此例中的“哭泣”為不及物動詞,不能帶賓語,可改為“哭訴”。

    3、 看到否定詞不放過

    否定不當是否定句中常見的毛病,審讀否定詞時一定要注意含有否定意味的一類詞語,如:禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。例如:

    ①、在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當

    此例前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語,后面“不足”和“不當”即為多余否定。

    ②、近幾年,王芳幾乎無時無刻不忘搜集整理民歌,積累了大量資料。

    此例中“無時無刻不”表示雙重否定,而“無時無刻不忘”即為誤用了否定詞。

    4、看到兩面詞不放過

    一個句子如果出現“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優劣”之類的兩面詞,就應分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例如:

    ①、要保證安全生產,機器質量的好壞,是重要條件。

    ②、我們能不能培養出“四有新人”,是關系到我黨和國家前途命運的大事,也是教育戰線的根本任務。

    上述兩例病因相同,都是兩面與一面不搭配。

    5、看到關聯詞語不放過

    關聯詞語使用不當,可能會出現搭配不當、位置不當、層次顛倒或強加關聯詞等毛病。

    ①、無論干部和群眾,毫不例外,都必須遵守社會主義法制。

    此例中“無論”后面不能接并列短語,只能帶由選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語。

    ②、不但他喜歡京劇臉譜,而且喜歡京劇的各種服飾。

    此例兩分句主語相同,第一分句的關聯詞“不但”應放在主語之后。

    ③、未來世界的競爭決不僅僅是科學技術的競爭,更是頂尖人才的競爭。

    此例遞進層次顛倒,應將“科學技術”和“頂尖人才”調換位置。

    6、看到并列短語不放過

    句子中的并列成分在搭配方面很容易出現毛病。例如:

    ①、大家懷著崇敬的心情,注視和傾聽著這位英雄的報告。

    此例中的并列謂語“注視和傾聽”和賓語“報告”只能部分搭配。

    ②、人類在高科技領域取得了一系列的重大發現和進展。

    此例的并列賓語“發現和進展”中只有“進展”能和謂語“取得”搭配。

    ③、引進新技術后,某產品的質量和數量都有了很大提高。

    此例的并列主語“質量和數量”中,只有“質量”一詞能和動詞“提高”搭配。

    7、看到有表數量、范圍或程度的詞不放過

    句中表數量范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。例如:

    ①、經過刻苦努力,期末考試,他六門功課平均都在90分以上。

    句中的“都”是指前面提到的各項,但前面的“平均”只能有一個數,故“都”與“平均”矛盾。句末的“90分以上”是約數,也與“平均”矛盾。

    ②、有報道說,目前絕大多數企業的銷售利潤在8%以下,比去年下降了1倍。

    “減少”“下降”“貶值”都不能超過一倍,減少1倍就意味著把原數減完了。

    8、語感審讀法

    辨析病句,可以借助語感。一般說,按習慣的說法,覺得別扭的地方,常常是出語病的地方。

    ①、焦裕祿這個名字對于廣大青少年來說,是不太熟悉的。

    此例讀起來很別扭,就是因為主語和賓語位置顛倒了。

    ②、廣大青年表現出無比的進行改革的熱情。

    借助語感來審讀,就發現此例誤將定語放在狀語的位置上了,可將“無比的”調至“熱情”之前。

    9、主干分析法

    對句子作語法分析,可先提取句子主干,檢查主干是否有毛病,若主干無毛病,再檢查它的附加成分,看修飾語和中心語有無毛病。例如:

    ①、我國棉花的生產,長期不能自給。

    此句主干為“生產不能自給”,很容易看出主語“生產”和謂語“自給”不能搭配。

    ②、博物館展出了宋朝時期新出土的古船。

    此例主干為“博物館展出古船”沒有任何毛病,再看修飾語,“宋朝時期” 和“新出土”均為“古船”的定語,檢查一下,就發現定語語序不當,應為“新出土的宋朝時期的古船。

    病句專題訓練

    1.下列各句中,語意明確、沒有語病的一句是( )

    A.如果一定要把“超女”這種充滿商業氣的大眾娛樂形式列入藝術的范疇,說其玷污了藝術,不如說是在自貶藝術的身價,“怒斥之拳”打錯了靶。

    B.忽視母語修養所導致的結果是十分嚴重的。它不僅使母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪,也造成了書寫語言的失范,生活用詞的平庸。

    C.省教育廳宣布,根據國務院辦公廳日前轉發的《關于進一步完善國家助學貸款工作的若干意見》,今秋開學后高校助學貸款將全面實施“新法”。

    D.“國統會”和“國統綱領”的出現是兩岸關系發展到一定歷史階段的必然產物,體現了島內相當程度上的反對“臺獨”、追求和平和雙贏的主流民意。

    2.下列各句中,沒有語病的一句是( )

    A.這次國務院廉政工作會議的主要任務是,貫徹中央紀委第六次全會和胡錦濤同志在這次全會上的講話精神,部署今年政府反腐敗工作和廉政建設工程。

    B.溫家寶強調指出,商業賄賂發生在經營者的交易活動中,因此與政府機關及其工作人員濫用職權、以權謀私有密切關系。

    C.總體而言,黃金投資的大幅增長可以歸因于諸多宏觀經濟及目前的政治緊張狀況,也歸因于黃金的基本因素表現強勁。

    D.對購買多套住房用于投資及投機的買家,原則上應不給予按揭,或首付比例提高到70%以上。

    3.下列各句中沒有語病、語意明確的一句是( )

    A.市教研室通過多年的努力,評價方法得當、操作程序公開透明、讓所有人都心服口服的一套高考質量評估方案出臺了。

    B.從居家過日子的角度盤算一下,感覺到生活必需的幾種能源,如水、電、煤氣,常生欲用不能、欲罷不忍之念。

    C.央視請來教育部部長周濟,請他就當前備受指責的高考闡述立場。周部長坦承民眾所指出的當前高中教育以高考為中心的問題是正確的,但要徹底解決尚需時日。

    D.從去年開始,原本用于城市的低保救助體系開始覆蓋農村,除了原來的特困戶、五保戶,低保救助體系還救濟其他類型的困難家庭。

    參考答案:

    1、C.(A.表意不明,“是在自貶藝術的身價”的主體模糊。B.關系顛倒,“使母語……”一句應與“造成了……”一句位置互換“不僅……也”的內容互換。D.語序不當,“相當程度上”應移至“體現”的前面,作狀語。)

    2、D.(A.“部署”和“工程”不搭配;B.“因此”使用不當,沒有因果關系;C.“歸因于諸多宏觀經濟”后加“因素”,成分殘缺。)

    3、D.(A.偷換主語。應為“通過市教研室多年的努力”;B.邏輯錯誤,“水”不屬于“能源”,“水力”才屬于能源,老百姓日常生活中只是使用自來水。應為“常生欲用不忍、欲罷不能之念” ;C.“周部長坦承……是正確的”一句話有歧義。)

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    中考背作文算違規嗎

    物理和化學實驗操作分數是直接計入A卷,合計為100分。即物理:(A卷筆試+實驗操作)50%+B卷20分=70分

    化學:(A卷筆試+實驗操作)50%=50分物理,化學在計入升學成績時,均保留小數,總分合成后按四舍五入的方法,不保留小數。

    政史生地會考成績折算成中考成績:80—100分為A等:20分。70—79分為B等:16分,60—69分為C等:12分,0—59分為D等:8分。

    考試注意事項

    一、牢記考試時間,準時到達考點

    1、按照考區考點的統一安排和要求,到考點熟悉環境,接受考前考風考紀和誠信考試教育。

    2、合理安排出行時間和路線,仔細核實考試時間、地點和科目,預留充足的赴考時間,防止因交通問題影響參考。

    3、每科攔枯目開考15分鐘后,禁止遲到考生進入考點(英語科目14:45禁止考生進入考場,14:45-15:15遲到考生由專人引導至考點主考室,待聽力考試結束,這部分考生可進入考場參加英語科目考試)。

    二、帶好證件文具,不帶違禁物品

    每次進入考點前,家長和帶隊老師都要提醒考生,嚴格按照考試簡棗洞規定,攜帶準考證、有關證件以及必備的考試用具(2B鉛筆、0.5mm黑色字跡簽字筆、直尺、三角板、圓規、量角器、巖并橡皮等),不要攜帶手機、手表、電子手環及計算器等考試違禁物品進入考場。萬一忘帶證件也不要慌,及時與帶隊老師聯系,取得幫助。

    以上內容參考 人民網—漳州出臺新中考中招改革方案明年起中招總分這樣折算

    以上內容參考 福建省教育考試院—2019年中考溫馨提醒

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