大學中外合作辦學，985中外合作辦學一覽表

大學
2023-06-01

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中外合作辦學高校37所排名
碩士中外合作辦學一覽表
中國傳媒大學合作辦學
國內最好的中外合作辦學
985中外合作辦學一覽表

中外合作辦學高校37所排名

中外合作辦學是指教育部批準的本科以上高等學歷教育的中外合作辦學機構，以及審批備案的各類教育的中外合作辦學項目。從20世紀90年代開始，為引進國外優質教育資源，加強教育對外交流與合作，促進中國高等教育的發展，國家鼓勵開展多種形式的國內外高校間的中外合作辦學。

中外合作專業就是按照《中華人民共和國中外合作辦學條例》的規定，中國教育機構和外國教育機構在中國境內合作辦學指緩所開設的專業項目，專業招收對象以中國公民為主。

擴展資料：

專業特征：

1，獨立性

中外合作專業，具有一定的獨立性。不受中國教育機構和外國教育機構的約束和管制，按照國家招生的具體規定進行獨唯渣模立招生。

2，學費昂貴

一般來講，就讀中外合作院校的專業，學費比較昂貴。具有一定家庭經濟能力的學生，也可以選擇這樣的專業進行攻讀，方便以后出國。梁蘆

參考資料：——中外合作專業

碩士中外合作辦學一覽表

大學中外合作辦學的優缺點如下：

優點：

從學制方面來說，中外合作辦學有2+2（國內2年，國外2年）、3+1（國內3年，國外1年）、4+0（國內4年，不出國）、4+1（國內4年，國外1年拿碩士學位）等不同的形式，這相對于國內大學普通專業的4-5年學制來說，更加的靈活。

此外，有一段國外生活的經歷，對于豐富孩子的閱歷，增長見識，接受不同的文化熏陶，培養悄旦獨立思考能力都是有好處的。

缺點：

學費確實更貴；考研時難度更大。合作辦學有優罩猜勢就有劣勢，合作辦學項物運型目的學費往往是國內傳統教育的幾倍，這對國內普通工薪家庭來說仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人們報考的熱情。

中外合作辦學的專業要比普通專業貴上不少，在這里要分兩方面進行剖析，一是國內學費，二是國外學費。通常我們在志愿填報書上面看到的學費，一般都是孩子在國內上學的每年學費，最低的也有接近2萬元一年，最貴的超過6萬也屬正常。

選擇中外合作辦學需注意事項：

一、關注所就讀的中外合作辦學機構或項目是否是經過合法審批。

最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的文件。其中，新批及已完成復審省市通過復審的本科以上中外合作辦學機構與項目包括內地與港澳臺地區合作辦學項目與機構名單。

目前已通過教育部中外合作監管工作信息、教育部網站、教育部教育涉外監管信息網予以公布。可通過以上網站查看相關信息確認所就讀的中外合作辦學機構與項目是否合法。

二、關注實際辦學情況，尤其是教育教學質量高低。

應通過向在讀學生詢問等多種方式了解實際辦學情況。在質量方面要關注決定與影響中外合作辦學質量的幾個關鍵因素。

如，學生入學標準；師資配備情況，包括是否配備了一定數量和比例的比較好的外方教師;教授什么樣的課程；在什么地方辦學，有無很好的教學環境和條件，是否在氛圍良好的大學內，有沒有足夠的圖書館、實驗室，操場等教學輔助設施可供使用等等。

中國傳媒大學合作辦學

中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。

辦學方式：

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，碼賣畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學遲團逗歷項目）

注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

擴展資料

存在問題：

許多教育專家都認為中外合作辦學項目把關不嚴，教育部雖然有著嚴格的審核制度，但許多國內院校和培訓公司為了自身的經濟利益都和國外一些三流甚至不正規的大學開展合作辦學，嚴重影響了合作辦學的整體教學質量和聲譽。

1、檔次不夠

一些國外一流大學，對于合作辦學異常謹慎，因此哈佛之類名校，很少進入國內開展合作辦學，反之一些三流甚至不正規的國外大學卻在國內遍地開花，設立了眾多的合作辦學點。

2、質疑證書

正規的國外大學通常都規定，學生必須參加90%以上本校教授授課，才能頒發學位證書。而國內許多合作辦學，用國內的教材國內的老師，最終還能發出國外學位證書。

3、合作班

MBA成為重災區或搭，許多合作辦學都瞄準了MBA這塊大蛋糕，但是2007年開始絕大部分的合作辦學點根本無法招到足夠的學生，因此課程的質量和準時上課都無法得到保障，有一個也是經過教育部核準的國內某合作辦學MBA培訓班最后索性把參觀工廠作為一堂課來湊數，許多學生也是苦于投訴無門。

參考資料來源：-中外合作辦學

國內最好的中外合作辦學

中外合作辦學大學的意思如下：

中外合作辦學的大學項目指的是選擇報名該項目的學生首先在國內的大學進行全日制的學習，學習的內容為語言以及專業性的課程，然后，當學生的語言成績以及其綜合成績達到海外高校的錄取標準后，學生可以通過轉學分的方式，去所對接的海外高校進行余下本科課程的學習，最終畢業后獲得海外高校的學士學位。

其次，因為這個模式實行的是轉學分制度，學生在國內國際本科院校所修的學分會隨著學生一起轉移到所銜接的海外高校，所以國內的.高校不提供任何的學歷與學位證明的，學生最終獲得的就是只有海外高校的學士學位，獲得的該學位和直接出國以及國外本土的學生所取得的學位是一個樣的。

如何選擇中外辦學機構與項目：

1、關注是否是經過合法審批

最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的文件。其中，新批及已完成復審省市通過復審的本科以上中外合作辦學機構與項目名單，目前已通過教育部中外合作監管工作信息、教育部網站、教育部教育涉外監管信息網予以公布。

2、關注實際辦學情況

尤其是教育教學質量高低。應通過向在讀學生詢問等多種睜察方式了解實際辦學情況。在質量方面要關注決定與影響中外合作辦學質量的幾個關鍵因素，如，學悉御茄生入學標準；師資配備情況，包括是否配備了一定拆鍵數量和比例的比較好的外方教師；教授什么樣的課程；在什么地方辦學，有無很好的教學環境和條件等。

985中外合作辦學一覽表

中外合作辦學的大學有哪些好處

中外合作辦學培育的學生在中西兩種文化的浸潤下成長，社會發展急需這批人才。下面是我整理的關于中外合作辦學的大學的好處，歡迎大家參考!

中外合作辦學院校含金量

據了解，中外合作辦學有四種形式，每一種形式獲得的文憑是不同的，含金量也不同。

第一種是統招范圍的中外合作辦學，獲得的是中方和國外的雙文憑，這是教育部認可的雙證，在國內國外通行無阻，含金量最高。

第二種是國內大學生，通過學分互認修得一個國外大學文憑，這時也可以獲得雙證。國外文憑在國外可以通行無阻，但在國內則未必認可，據了解，國務院學位辦規定，對授予學位的辦學機構要特別審批，未經審批的中外合作辦學機構不得擅自授予境外學位。一些機構為抬高“身價”，與境外機構舉辦所謂的“學位課程班”、“研究生班”等，模糊辦學性質，變相授予學位。這些洋學位未經核準，國家不予承認。

第三種是國內成考(網教、自考)文憑+國外學歷。這主要是對高考落榜生而言，雖然成考文憑能在國內學歷上有所補缺，但現實生活中這類文憑還存在各種就業歧視，考生報讀要小心。

第四種是類似高考預科一樣的課程，這時，國內大學進行的語言培訓等課程是非學歷教育，學生不能獲得國內高校的畢業證或學位證，但可以獲得結業證書以及國外合作學校頒發的學位證書。

中外合作辦學院校的優勢

1.課程：中外合作辦學選定的課程是外方合作院校的原版教，教學模式和外方有的是完全相同，有的`是在一起共同交流切磋，這樣的話有利于學生接受中西方文化的共同熏陶和輔助。

2.語言：如果學了合作辦學之后，部分都是由外教授課，那你每天接觸的是原版的英文教學。

3.費用：學費一般情況下3萬-6萬，最高的8-12萬。相對于出國來講，如果去了英美留學的話一年20萬或30萬可能還不夠，是中外合作的兩倍-三倍的價格，所以費用上是有優勢的。

4.就業：選擇中外合作院校實際是一個跳板，既了解了中國企業文化，又了解了外部世界，結合起來，針對中國的一些外方企業，就業是一種優勢。

2+2(3)的好處：

1：國內外語教學可省去在過大多4年后去國外學習的多半年的語言適應期;

2：國內的一切學習都是算國外學分的，而且如都能通過可或兩所大學的畢業證;

3：前兩年國內的大學與國外的幾所大學已經對應好了;不許你自己尋找境外大學，省去許多尋校時間;

4：兩年國內學習后可根據自己的語言能力，經濟狀況，身體情況，就業趨勢，國外的芹配嫌學習就業發展……最后決定是否出國;