目錄大學生創新創業訓練計劃英文名稱 大學生創新創業項目課題 大學生50個創新小想法 創新學分不夠學院幫忙嘛 30個適合大學生創業的項目
大學生創新創業訓練計劃項目是什么？
2020-04-08 15:58
大學生創新創業訓練計劃項目簡稱“大創”，是學校為進一步調動學生開展創新創業的主動性、積極性與創造性，倡導學生研究探索式學習，自主科研創新，深化創新創業教育的全國性大學生項目申報比賽。
實踐創新能力培養是國家實施“高等學帆行衫校本科教學質量與教學改革工程”的主要態腔建設內容之一。“大學生創新創業訓練計劃”則是開展“實踐創新能力培養”建設內容的具體項目之一，即由國家級、省級、校級聯合或分別發放資金，用來資助大學生開展創新創業訓練，旨在增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。中央財政、地方財政支持大學生帶毀創新創業訓練計劃的資金，按照財政部、教育部《“十二五”期間“高等學校本科教學質量和教學改革工程”專項資金管理辦法》進行管理
國家級大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項吵爛尺目和創業實踐項目三類。創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。擴展資料有關要求1、高度重視大學生創新創業訓練計劃對推動人才培養模式改革的歷臘重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創新創業訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。2、大學生創新創業訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。要把創新創業訓練項目作為選修課程開設，同時要組織建設與創新訓練有關的創新思維與創新方法等選修課程，以及與創業訓練有關的項目管理、企業管理、風險投資等選修課程。3、要重視大學生創新創業訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創新創業訓練計劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創新創業訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。4、重視大學生創新創業訓練計劃實施的條件建設。參與計劃高校的示范性實驗教學中心、各類開放實驗室和各級重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。參與計劃高校的大學科技園要積極承擔大學生創新創業訓練任務，為參與計劃的學生提供技術、場地、政策、管理等支持和創業孵化服務。5、參與計劃升高高校要營造創新創業文化氛圍。搭建項目學生交流，定期開展交流活動。鼓勵表現優秀的學生，支持項目學生參加校內外學術會議，為學生創新創業提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。6、參與計劃的學生，如發現該校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問題要確切，并且署真實姓名。
大創的具體流程可以分為三大階段——立項申報、中期檢查、結項驗收。
一、立項申報
每一屆的大創比賽通知下發之后，就意味著立項申報的開始。這一階段的具體任務包括但不限于：
①選題
②聯系指鉛御吵導老師
③尋找組隊隊友
④填寫申報材料
⑤上報項目
二、中期檢查
這個階段可以說是“例行檢查”，簡單地說就是大賽評審組需要監督一下學生作品的進度~
三、結項驗收
①提交項目成果、結題表、結題報告
②指導老師提交審核意見
③評審組評審結題材料
④項目組成員進行最終答辯
“大創”，全稱為大學生創新槐侍創業訓練計劃項目，是專門為大學生提供的一個開拆賣展科研、實踐理論的。通俗地講，就是為大學生實施的一項科研資助計劃。
創新訓練項目：即本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業訓練項目：即本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書，開展可行性研究。
大學生創新創業項目可以在大學宿舍里開個小賣部，大學宿舍里的小賣部寢室商店是中國國內高校校園內的一種普遍現象，對“寢室商店”現象，學校支持學生創業，但要合法經營。
1.確定貨源，選品、確定進價售價，淘寶你可以了解一下啥都有，價格便宜。
2.看看你們學校多少個寢室，確定前期嘗試范圍比如先從你們那棟樓開始做，每棟樓下應該都會有一個小賣部由此想想你的賣點在哪？比如送貨上門，比如下單送個飲料，搭旦下單滿幾次磨枝升可以優惠這樣。必須要有附加值，不然人家沒有選擇你的理由。
3.考慮你的操作方式，通過什么途徑賣出去用戶如何下單，比如拉個群，把人都圈一起，有活動可以第一時間通知怎么順怎么來。
4.等你在你們這棟樓實行起來跑通了，可以盈利了，那么就發展其他樓層，每個樓招個代理負責，每賣出一件給多少提成瞎老，另外，可以考慮給底薪。
為培養高校學生的創新能力，讓高校培養出跟人才市場更加接軌的優秀畢業生，廣東省教育廳開展了大學生創新創業項目，采取公開申報、專家評審的方式，組織開展認定工作。通過專家審核的學校，廣東省困芹教育廳認可學校的認定結果，并確定其為2021年省大學生創新創業訓練計劃項目。那么大學生創新創業訓練計劃的認定工作有什么要求和事項呢？
一、項目認定條件
校級大學生創新創業訓練計劃項目的認定條件如下：
①學校高度重視，出臺大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法，2018年至今，每年開展校級大學生創新創業訓練計劃項目立項和驗收工作，選派優秀教師指導學生開展大學生創新創業訓練計劃項目。
②學校設立專項資金，對校級大學生創新創業訓練計劃項目予以資金支持。
③推薦項目應當為校級立項、獲得學校資金支持且驗收通過的項目。
注：學校可在認定條件的基礎上，根據唯漏學校的實際實際情況，自行制定具體認定指標，但不得低于廣東省教育廳關于項目通知的相關要求。
二、認定材料
在清楚了認定條件后，再來看看需要提交什么認定材料及要求吧。雙創項目需要提交的材料有：①正式公文、②總結報告、③推薦匯總表、④認定報告。
所有材料應打包壓縮后一次報送，壓縮文件和郵件名為“推薦單位名稱+2021年大學生創新創業訓練計劃項目申報材料”，電子版材料總容量不得超過50M。注意！佐證材料直接上傳到評審網站，不需要提供電子版材料。
三、認定專家要求
學校在組織認定時，聘請相關專業領域專業教師、行業企業專家、教學管理專家開展認定工作。指尺爛認定專家組由本領域專家7-9人組成，一半以上為校外專家，并至少有1名行業企業專家。
