德育教案大班?要培養幼兒良好的行為習慣,從幼兒園開始就要在組織幼兒參加各種活動中進行德育教育,幼兒的品德教育是一個持續發展的過程。幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育教育的主要途徑。隨著社會的發展,早期教育愈來愈被人們重視,但很多人片面認為,早期教育就是開發智力,即是讓幼兒學讀、寫、畫、唱、那么,德育教案大班?一起來了解一下吧。
作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的《城市美容師》大班德育活動教案,歡迎大家分享。
一、活動目標:
1.了解環保工人的工作。
2.初步感受我們的生活離不開城市美容師平凡的勞動。
二、活動準備:
物質準備:有關環保工人工作的圖片、幼兒愛護與破壞周圍環境的情境圖片若干。
三、活動過程:
(一)觀看圖片,了解環保工人的工作。
(圖片1,干凈的馬路)
師:這是哪里?干凈嗎?是誰打掃的?
(圖片2,環保工人在勞動,有的人在掃地,有的'人在開清潔車,有的人在擦路標。)
師:他們是誰?在干什么?你在哪個地方見過環保工人?
(圖片3,環保工人在清除小區里的垃圾)
師:這是什么地方?他們在干什么?垃圾清除后小區會怎么樣?
(二)說一說,誰是城市美容師。
師:除了我們的環保工人,你們說說看,還有誰是城市美容師? 小結:園林設計師、園林工人、環衛工人、灑水車司機等都是城市美容師。
(三)討論城市美容師的勞動與人們生活的關系。
師:如果沒有城市美容師會怎么樣? 小結:城市美容師的工作很重要,他們很辛苦,不管刮風下雨都認真地工作。
以下是《我會做客待客》德育活動教案的修改潤色版本:
**活動目標:**
1. 理解禮貌的孩子更受喜愛。
2. 學習拜訪和接待客人時的基本禮節。
**活動準備:**
- 物質準備:準備表現做客和待客情境的表演道具和游戲材料。
- 經驗準備:確保幼兒具備做客和待客的經驗。
**活動過程:**
1. **談話引入:**
- 引導語:你們有沒有去過朋友家做客?當時是怎么做的?
2. **觀看情境表演:“小猴做客”**
- 問題討論:
- 小猴是去誰家做客的?
- 小猴是怎么敲門兒的?我們來模仿一下。
- 小猴見到熊貓阿姨是怎么打招呼的?
- 熊貓阿姨讓小猴玩玩具時,小猴說了什么?
- 小猴玩游戲時有沒有爭搶?用完玩具后有沒有整理?
- 小猴回家時對熊貓阿姨說了什么?
- 討論:你們喜歡小猴嗎?為什么?總結:我們都喜歡有禮貌的客人,做客時要有禮貌。
3. **講述故事《小熊請客》**
- 問題討論:
- 小熊邀請了哪些動物?
- 小熊為客人準備了什么?你覺得小熊是個熱情好客的小主人嗎?總結:作為主人,也要有禮貌和熱情。
4. **分組討論做客和待客禮儀**
- 教師引導:誰能告訴我在做客和待客時應該怎么做?讓我們小組內討論一下。總結:做客時要有禮貌,不打擾主人,不隨意翻動物品,不主動索要食物,與主人家孩子玩耍時要懂得謙讓。
中班德育交通安全我知道教案
設計意圖:
中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動的機會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通訊號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。
活動目標:
1、認識訊號等標識了解基本的交通規則。
2、認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。
3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。
活動準備:
1、兒歌《小小孩學常識》動畫。
2、交通安全標志圖片,訊號燈標識卡片,自制方向盤一個。
3、課件:幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。
4、布置場地:十字路口、人行橫道、停車場等。
活動過程:
一、匯入1、觀看畫面,引起幼兒思考。
師:小朋友我們一起來看看畫面里發生了什么事情?(畫面1:幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2:一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。)2、師:"小朋友剛才你們看到了什么?""是什么原因造成危險事情的發生?"小結:這是多么危險可怕的事,為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是我收集整理的幼兒園大班德育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班德育教案1
活動目標:
1、知道祖國的全稱和首都的名稱,能在世界地圖上找到中國。
2、知道祖國很大,有燦爛的文化,萌發做中國人的自豪感。
活動準備
世界地圖、中國地圖若干張,有關祖國的特產、戲劇和國慶大_、閱兵式、升國旗等圖片資料。
活動過程
1、示世界地圖,了解中國的地理位置。
(1)幼兒分組,師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置,并做上標記。
(2)引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。
(3)引導幼兒說說中國人長相的特征。
小結:我們是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的中國人,我們的國家是中華人民共和國,首都是北京。
2、出示中國地圖,認識祖國。
(1)說說我們國家在地圖上像什么?
(2)引導幼兒根據地圖上不同的顏色,找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。
(3)請幼兒說說:中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。
小結:中國很大,有很多城市,有56個民族,人口很多,共有13億多人口,是目前世界上人口最多的國家。
作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是我為大家收集的大班德育活動《我會做客待客》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動目標:
1.知道懂禮貌的孩子更受歡迎。
2.掌握做客和待客的基本禮節。
二、活動準備:
物質準備:有關做客和待客的'情境表演和游戲的道具。
經驗準備:幼兒有做客和待客的經驗。
三、活動過程:
1.談話引入。
引導語:你有去別人家里做客嗎?你是怎么做的?
2.觀看情境表演“小猴做客”,感知做客應有禮貌。
提問:
小猴到誰家做客?
小猴是怎么敲門的?我們一起學一學,
小猴看見熊貓阿姨是怎么問好的?
熊貓阿姨請小猴玩玩具時,小猴是怎么說的?
小猴玩玩具的時候有沒有爭搶?玩好了有沒有收拾?
小猴要回家對熊貓阿姨說了什么?
討論:你們喜歡小猴嗎?為什么?小結:我們都喜歡有禮貌的孩子,到別人家去做客要有禮貌。
3.講述故事《小熊請客》。
提問:
小熊請了誰?
小熊為客人準備了什么?你覺得小熊是不是熱情好客的小主人?小結:主人接待客人也是要有禮貌,熱情。
以上就是德育教案大班的全部內容,從實踐上升到理論,再用理論進一步指導實踐,德育工作推進了科研工作,使一大批班主任成為了科研型管理教師。 8、“現場會”、“大講壇”提供學習平臺 “現場會”主要是針對德育工作細節問題,德育處組織指定人員開展主題教育活動,全體班主任到現場觀摩,然后由承擔任務的教師談工作目的、。