德育教案大班？要培養幼兒良好的行為習慣,從幼兒園開始就要在組織幼兒參加各種活動中進行德育教育,幼兒的品德教育是一個持續發展的過程。幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育教育的主要途徑。隨著社會的發展,早期教育愈來愈被人們重視,但很多人片面認為,早期教育就是開發智力,即是讓幼兒學讀、寫、畫、唱、那么，德育教案大班？一起來了解一下吧。
作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的《城市美容師》大班德育活動教案，歡迎大家分享。
一、活動目標：
1.了解環保工人的工作。
2.初步感受我們的生活離不開城市美容師平凡的勞動。
二、活動準備：
物質準備：有關環保工人工作的圖片、幼兒愛護與破壞周圍環境的情境圖片若干。
三、活動過程：
（一）觀看圖片，了解環保工人的工作。
(圖片1，干凈的馬路)
師：這是哪里？干凈嗎？是誰打掃的？
（圖片2，環保工人在勞動，有的人在掃地，有的'人在開清潔車，有的人在擦路標。）
師：他們是誰？在干什么？你在哪個地方見過環保工人？
（圖片3，環保工人在清除小區里的垃圾）
師：這是什么地方？他們在干什么？垃圾清除后小區會怎么樣？
（二）說一說，誰是城市美容師。
師：除了我們的環保工人，你們說說看，還有誰是城市美容師？ 小結：園林設計師、園林工人、環衛工人、灑水車司機等都是城市美容師。
（三）討論城市美容師的勞動與人們生活的關系。
師：如果沒有城市美容師會怎么樣？ 小結：城市美容師的工作很重要，他們很辛苦，不管刮風下雨都認真地工作。
以下是《我會做客待客》德育活動教案的修改潤色版本：
**活動目標：**
1. 理解禮貌的孩子更受喜愛。
2. 學習拜訪和接待客人時的基本禮節。
**活動準備：**
- 物質準備：準備表現做客和待客情境的表演道具和游戲材料。
- 經驗準備：確保幼兒具備做客和待客的經驗。
**活動過程：**
1. **談話引入：**
- 引導語：你們有沒有去過朋友家做客？當時是怎么做的？
2. **觀看情境表演：“小猴做客”**
- 問題討論：
- 小猴是去誰家做客的？
- 小猴是怎么敲門兒的？我們來模仿一下。
- 小猴見到熊貓阿姨是怎么打招呼的？
- 熊貓阿姨讓小猴玩玩具時，小猴說了什么？
- 小猴玩游戲時有沒有爭搶？用完玩具后有沒有整理？
- 小猴回家時對熊貓阿姨說了什么？
- 討論：你們喜歡小猴嗎？為什么？總結：我們都喜歡有禮貌的客人，做客時要有禮貌。
3. **講述故事《小熊請客》**
- 問題討論：
- 小熊邀請了哪些動物？
- 小熊為客人準備了什么？你覺得小熊是個熱情好客的小主人嗎？總結：作為主人，也要有禮貌和熱情。
4. **分組討論做客和待客禮儀**
- 教師引導：誰能告訴我在做客和待客時應該怎么做？讓我們小組內討論一下。總結：做客時要有禮貌，不打擾主人，不隨意翻動物品，不主動索要食物，與主人家孩子玩耍時要懂得謙讓。
中班德育交通安全我知道教案
設計意圖：
中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通訊號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
活動目標：
1、認識訊號等標識了解基本的交通規則。
2、認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。
3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
活動準備：
1、兒歌《小小孩學常識》動畫。
2、交通安全標志圖片，訊號燈標識卡片，自制方向盤一個。
3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。
4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。
活動過程：
一、匯入1、觀看畫面，引起幼兒思考。
師：小朋友我們一起來看看畫面里發生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發生？"小結：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎么寫呢？以下是我收集整理的幼兒園大班德育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班德育教案1
活動目標：
1、知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。
2、知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發做中國人的自豪感。
活動準備
世界地圖、中國地圖若干張，有關祖國的特產、戲劇和國慶大_、閱兵式、升國旗等圖片資料。
活動過程
1、示世界地圖，了解中國的地理位置。
（1）幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置，并做上標記。
（2）引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。
（3）引導幼兒說說中國人長相的特征。
小結：我們是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國，首都是北京。
2、出示中國地圖，認識祖國。
（1）說說我們國家在地圖上像什么？
（2）引導幼兒根據地圖上不同的顏色，找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。
（3）請幼兒說說：中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。
小結：中國很大，有很多城市，有56個民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國家。
作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是我為大家收集的大班德育活動《我會做客待客》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標：
1.知道懂禮貌的孩子更受歡迎。
2.掌握做客和待客的基本禮節。
二、活動準備：
物質準備：有關做客和待客的'情境表演和游戲的道具。
經驗準備：幼兒有做客和待客的經驗。
三、活動過程：
1.談話引入。
引導語：你有去別人家里做客嗎？你是怎么做的？
2.觀看情境表演“小猴做客”，感知做客應有禮貌。
提問：
小猴到誰家做客？
小猴是怎么敲門的？我們一起學一學，
小猴看見熊貓阿姨是怎么問好的？
熊貓阿姨請小猴玩玩具時，小猴是怎么說的？
小猴玩玩具的時候有沒有爭搶？玩好了有沒有收拾？
小猴要回家對熊貓阿姨說了什么？
討論：你們喜歡小猴嗎？為什么？小結：我們都喜歡有禮貌的孩子，到別人家去做客要有禮貌。
3.講述故事《小熊請客》。
提問：
小熊請了誰？
小熊為客人準備了什么？你覺得小熊是不是熱情好客的小主人？小結：主人接待客人也是要有禮貌，熱情。
以上就是德育教案大班的全部內容，從實踐上升到理論,再用理論進一步指導實踐,德育工作推進了科研工作,使一大批班主任成為了科研型管理教師。 8、“現場會”、“大講壇”提供學習平臺 “現場會”主要是針對德育工作細節問題,德育處組織指定人員開展主題教育活動,全體班主任到現場觀摩,然后由承擔任務的教師談工作目的、。
