目錄采訪大學學生的訪談提綱 大學生壓力訪談提綱 大學生觀察提綱模板 結構式訪談提綱案例大學 大學生活采訪提綱范文
大學生焦慮情緒訪談法格式提綱:
1、描述最近的身體狀況和情緒(時間為最近一周)。
2、對焦慮的描述和感受(枝侍時間,焦慮的定義)。
3、想想焦慮情緒引起的原灶搭腔因。
4、焦慮情緒對生活造成的影響。
5、處理焦慮情緒的方法。
6、處理焦隱衫慮情緒方法的效果。
新聞采訪提綱八年級上冊如下:
Q:您好,張老師,請問您任教多少年了?
A:三年。
Q:您為什么要選擇當一名體育老師呢?
A:一是因為工作需要,再一個是因為自己的愛好同時這也是我的專長。
Q:您認為現在的中學生身體素質好嗎?為什液耐昌么?
A:差,因為現在的學生不重視體育。
Q:那您認為體育又能給我們帶來什么好處呢?
A:一是可以加強身體素質,最重要的好處是可以培養內在的品質,讓學生養成自覺自律的好習慣。
Q:那您對您的排尖又有什么期望呢?
A:希望排尖可以健康成長,早日實現自己的人生目標和理想。
Q:您認為一樣怎樣的運動,又需要怎樣的精神?
A:排球是一項集體運動,它需要大家功能協作,相互支持,也需要團隊擁有很強的凝聚力,大家必須團結一致,才有可能勝利!
新聞采訪的提綱怎么寫?
一、采訪目的
1、 了解當代大學生對當前社會形勢的認識。
2、了解大學生對就業前景的分析。
3、 了解當代大學生對自己人生的規劃。
4、 了解大學生對以后工作生活的態度。
5、 對大學生的就業規劃做一個總結。
6、為大學生今后的工作提針對性的建議。
二、采訪要求
1、主題明確。
2、言簡意賅。
3、用詞適當。
三、采訪步驟
1、 采訪在學的大學生。
2、 采訪一些公司對應聘人員的要求。
3、 采鬧扒訪相關專業人士對當代大學生的看法,以及對當前就業形勢的分析。
四、采訪方法
1、 隨機采訪一些在校的大學生。
2、專訪公司領導對應聘人員的要求。
3、 專訪相關專業人士對當代大學生的看法,以及對當前就業形勢的分析。
五、采訪時間
20XX年X月XX日星期二
六、采訪對象
1、 在校的大學生。
2、公司領導畝悄。
3、 相關專業人士。
采訪提綱的格式
一、采訪目的:
通過采訪成功人士深化課堂理論教學,讓大學生在實踐中升華思想境界,鑄造優良思想品德。通過采訪,讓大學生在實踐中學會做事,學會做人。通過了解成功人士的成功歷程、經驗等,深態肢刻領會成人、成才、成功的關系,作一個全面發展的大學生,成為全面建設小康社會的建設者和接班人。
采訪某一領域、學科、行業等做出重大貢獻,鎮閉塵產生重要影響的成功人士,采訪時認真做好記錄并按要求認真填寫采訪報告。
二、采訪對象:某一領域、學科、行業等做出重大貢獻,產生重要影響的成功人士。
三、采訪時間:2周。
四、采訪內容:成功人士的奮斗歷程、奮斗精神,成功人士的成功經驗、成功人士對社會貢獻以及影響等。也可以了解御禪成功人士的人生感悟,比如他對于失敗、挫折、成功、名氣怎么看待。
五、采訪方式:
面對面的采訪,直觀、真實性強、交流溝通效果好。
六、采訪的準備工作:
1、事先擬定采訪提綱。
2、時間、地址的預約。
3、采訪內容的擬定,包括問題的準備。
4、事前對采訪對象的背景了解和資料收集,對方的工作、職務、成就、經歷等。
范文
美國內華達新聞學教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式,有一定的指導意義。他提醒記者在設計提問時應該涉及到下列一些具體的問題:
目標——你們(或組織)要實現的目標是什么?
障礙——你們遇到過什么難題嗎?目前的阻力是什么?
解決——你們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的計劃? 開始——這一設想是什么時候開始的?是根據誰的意見提出的?
當然,采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的`關系,但確保問題的獨特、準確、連貫、創意、引人入勝是更為重要的因素。成功的采訪多半取決于提出恰當的問題。
杰克·海敦在《怎樣當好新聞記者》一書中寫道:大約有99%的新聞是部分或全部以訪問——也就是向人提問題——為基礎寫成的。
《紐約時報》的主編對他手下的記者說:“只要你善于在盡可能多的話題上提出恰當的問題,你就是做得相當出色了。”在著各種提問技巧,使基辛格說出了很多事后連自己都感到后悔的話。
采訪具體要求:
1、時間、地址的預約。
2、采訪內容的擬定,包括問題的準備。
3、事前對采訪對象的背景了解和資料收集。
4、對于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者。
5、采訪進行時對主題的把握(盡量不要離題)、時間的控制。
6、采訪時要與被采訪者形成互動。
7、采訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了。
8、采訪時遇到不清楚的地方要及時提問,絕對避免主觀編造和添加。
9、采訪后可詢問是否可以提供相關資料。
10、贈送一定的禮品表示感謝。
11、將完成的采訪稿寄回給被采訪人,請其過目并可適當讓其修改。
提綱,是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內容寫出來,只把那些主要內容,提綱挈領式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發言。以下是我為大家整理的訪談提綱怎么寫相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
訪談提綱怎么寫1
在公共關系活動中,訪談是一種使用方便、行之有效的溝通方法和技能。它便于組織的領導或其他人員面對面地向公眾傳遞信息,及時地回收公眾中各式各杯的信息反饋,特別是便于在發布信息的同時,于現場不間斷地接受各種反饋信息的“干擾”,迅速而及時地調整自己所要發布的信息及發布的角度,從而能動地影響組織的公關活動,使公眾和組織在更為和諧的氛圍內交換意見、相互溝通、相互影響、相互促進。
訪談這一形式,最能夠發揮組織領導者的訪談才能,可使其敏捷的思維、淵博的知識、精道的見地、豐趣而優美的文辭表現力同時展現在公眾面前,形成一種特有的個人魅力。在以激情和才華打動、征服公眾的同時,藝術地說服公眾,誘導公眾團結一致,向有利于組織的方向努力奮進。訪談又是增強組織工作透明度的有效方法。訪談的形式非常靈活,隨時可用。經常訪談,便于組織與公眾之間經常性的雙向交流和信息溝通,便于將矛盾和問題及時發現并解決在萌芽時期。
(一)訪談提綱的寫作要求
1.事物擬定,熟識公眾
訪談提綱要求寫于同公眾正式訪談之前,它是訪談成功的基本保證。訪談提綱寫作的基礎,是對特定公眾(即訪談公眾)深入調查了解,諸如他們的心態,他們的現實利益所在及其有關要求,他們有可能提出的問題以及問題涉及的范圍等等,都應深入細致地摸清情況。在這個基礎上擬定出各類間題(模擬公眾提出問題),然后依次寫出回答上述問題的答題要點,以備訪談之用。這樣,才有可能實理與現場公眾提出的問題在最大程度的重合與呼應,才可能是切實可行的訪談提綱。
2.提綱掣領,應變有余
訪談提綱一般只為訪談備用,所以,就模擬問題的回答,只能以提綱摯領的方式,簡明扼要地以條目式標明要坦洞基點,以各要點的連綴構成提綱,以各要點統領訪談的主要范圍,這是訪談提綱的主要特點。這讓謹樣才能在訪談會上應答自如,游刃有余。訪談提綱不可能寫成臨場的具體訪談,訪談人也不可能預測到場上的具體情況和公眾提出的所有具體問題,因此,只應以條目式標出答題要點,以求盡可能廣泛地涵蓋并統領公眾的提問范圍及其應答。以不變應萬變,以一個提綱來備現場的干變萬化之用,這就要求主動訪談者注重臨場發揮,充分調動自己的應對潛能,在訪談提綱的基礎上隨機應變,敏悟靈活,不拘一法。而臨場應變和發揮的基礎,正在于前面我們提到的平時的深入調查研究和事先預測的功夫。于公關事業的有心人,訪談提綱往往時刻裝在自己的腦子里,在平時深思熟慮已久,故能“每臨訪談有靜氣”,臨場不慌,從容對答。
(二)訪談提綱的寫法
訪談提綱首先要求擬出經過調查和預測而得來的各類模擬間題,即公眾可能提出的問題。對這些間題應進行分類整理,按類別集中排在一起,并在每一類中,由深入淺,由大到小地加以排列。
然后就這些問題逐一加以思考,早已考慮成熟并能夠回答的問題,可不必寫出書面提綱。對那些沒有把握回答好,或需找有關資料才能回答顫卜的問題,其答題要點一定要寫在提綱上,并最好采用序碼式扼要地標明重點及其主要資料或資料出處。
在提綱中要注意以下兒點:
①答題要點一定要緊隨所答問題其后加以注明,以便臨場針對性地回答問題。
②在提綱中,所涉及到的`關鍵性、重要性的數字最好詳細標明,以求臨場訪談準確無誤,信實可靠。
③在訪談中,對絕不允許回答不出來的問題和事項,自己又把握不好的,則必須標定在提綱中。比如自己職責范圍內、業務往來中的主要任務事項或基礎工作等。
④在訪談中,對絕不允許閃爍其詞、概略回答或“環顧左右而言它”的要害問題、常識性問題的回答要點及事項,必須詳細地標明在訪談提綱中或經強化記憶,記在腦子中。例如一個負責人必須具備的文化常識、社會公理、法律條文及其有關的定義、概念、方針、措施條文等。
訪談提綱怎么寫2
一、采訪對象
譚俊 男 34 寧波日報報業集團中國寧波網網絡編輯 畢業浙江師范大學,剛畢業是一名中學老師,曾做寧波手機報編輯,現在是中國寧波網的網絡編輯。
二、采訪目的及采訪主題
譚老師是我暑假實習的老師,有一定的采訪價值,和可能性。
我所選的專業是網絡傳播,而譚俊老師是新興媒體傳播,在中國寧波網擔任網絡編輯,和我學的專業對口。
目的:了解網絡傳播今后的發展前景,
主題:了解寧波日報網絡編輯的工作內容,明白自己在大學期間需要做哪些準備,為自己將來走上社會做好扎實的基礎。
三、被采訪人相關資料搜集
譚俊 男 34 寧波日報報業集團中國寧波網網絡編輯 剛畢業是一名中學老師,但認為教師職業沒有創新,每天需要做一樣的事,不是自己的興趣所致,所以正好有寧波日報在招人,就去面試寧波日報的網絡編輯就,曾做寧波手機報編輯,需要每周5天的上夜班,經過幾年現在是中國寧波網的網絡編輯。工作在寧波日報已有6年經歷,今年的11月份要完成他的終生大事——結婚。
四、整理線索形成采訪的主要內容
譚老師是一位新媒體工作者,可以就現在的各種新媒體探討他的看法。了解網絡編輯每天的工作內容。
先談談他的大學生活增加彼此的熟悉,方便接下去的訪談,接著問他如何找到寧波日報這份工作的,接著聊一些其他的問題,還可以問一問他的未婚妻,使訪談不那么枯燥。最后可以問他我們在校大學生需要做那些準備。
五、設計問題
1、您是怎樣找到這份工作的?
2、請問這份工作是您理想的工作嗎?或者說,從事這一行業您覺得與您的興趣愛好有關嗎?
3、平常,在工作方面,您每天都做些什么呢?
4、您認為您所從事的這一崗位需要具備哪些專業技能?
5、還有需要具備哪些基本職業素質
6、你曾經做過手機報編輯,對于這個你有什么看法嗎?
7、你能夠對手機報做一個簡單的介紹嗎?
8、你覺得手機報這個行業的前景大嗎?,
9、聽說你們網站與寧波晚報有個網報互動,對此,你怎么看?
10、在這樣一個媒體行業你是否會感覺壓力大呢?
11、做這份工作的話可能會遇到那些困難?
12、其中遇到的最大的挑戰是什么啊
13、您在做這份工作時,什么是最成功的?
14、這一工作工薪待遇怎么樣?
15、您覺得這個行業的發展前景怎么樣?
16、對了,你們網站編輯的新聞是由專業的記者團隊出去跑新聞的,他們采訪后把所有有價值的新聞都匯總在你們這里然后是你們進行挑選放上網站的嗎
17、作為一位媒體工作者的前輩,您認為如果想要以后從事媒體工作,在大學階段應該多做些哪方面的準備?
18、能給我們介紹一下新興媒體是一個什么概念?
19、請你闡述一下對待媒體行業的態度。
20、在最后,你能給我們一些學習或者就業方面的建議和指導嗎?
六、實際應用所面臨的問題
采訪時間:20xx年9月23日
采訪地點:寧波日報報業集團3樓會議室
采訪方式:面對面采訪
可能面臨的情況及解決辦法:
1、協調譚老師的時間,
2、錄音設備不夠齊全, 解決在中制作字幕。
訪談提綱怎么寫3
一、訪談目的
了解此次陽光團隊的組織架構以及團隊文化對其工作的影響。
二、訪談方式
面對面的訪談。
三、訪談對象
陽光團隊某人。
四、提問提綱
(一)訪談開場語:
你好,我是09社會工作3班的一名學生,現在要做一個心理咨詢的深度訪談的作業,時間為40分鐘左右,我們談話的內容除了老師,你我知道,其他人都不知道的,我會做好相關保密工作。
(二)訪談對話
第一部分:對話部分
1、所在部門的具體職能是什么?,部門人員情況(幾個人,人員來源,年級,專業),在這方面存在什么問題?(人員短缺或富余,人員素質不符合部門要求等)
2、您的具體工作是什么?在工作安排上是否認為有不合理的地方?為什么?
3、本部門人員之間的協作關系如何?是否需要大量的協調工作?存在什么問題?
4、您在工作是否和其他部門的人員之間有協作關系?在日常工作中如何協調?存在哪些問題?你們之間的協調工作是由各自完成還是必須經過各自的分管領導?
5、在您所在的部門中,哪類工作可以由您自主決定,哪類工作由部長級決定的,哪類工作必須會長決定,哪類工作必須由領導班子共同決定?您認為這樣有什么不便之處或不合理之處?
6、您們團隊招新的整體過程是怎樣的?人員要求如何?需要培訓?如何培訓?
7、團隊換屆是自薦還是推選?還是另外的形式進行的?
8、你認為心理咨詢、朋輩咨詢與社會工作的個案工作有相似的地方嗎?(首先介紹一下社會工作的個案工作)
9、你覺得在你們部門或者團隊當中,最重視的是什么?(組織紀律、人與人之間的關系、工作態度、個人能力)
第二部分:訪談結束語。
再次感謝你的配合,祝你學習進步,生活愉快!
五、采訪步驟
(1)觀察活動現場。
(2)選取對象。
(3)開始訪談并記錄。
(4)訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題
(1)被訪者拒答。
(2)訪談地點受干擾性大。
(3)訪談過程中被訪者不耐煩。
(4)訪談過程中被第三者打斷。
(5)被訪談者敷衍回答
七、設想解決的方法
(1)選取適當的訪問對象,考觀察選取容易接近的,明確告知其我們的目的。
(2)選取適當的訪談時機和地點。
(3)也可以一對多的進行訪問,形成交流小組形式。
(4)如果對象敷衍回答,應盡早結束訪談,并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注
(1)本子、筆及相關個人證件。
(2)錄音筆。
(3)訪談提綱。
訪談提綱怎么寫4
訪談主題: 財務問題
訪談對象: 主管財務副總——某某先生/女士
1、20xx年預算的依據,為什么比去年少?
2、公司的稅收優惠的介紹(所得稅率、增值稅)、及未來可能的改變。(如新所得稅法的設立的影響)
3、根據(財務人員和市場人員)銷售收入和經驗,估計年平均壞帳比例。
4、請介紹技術轉讓費的支付情況,以及存在的問題。
5、請指出企業的非正常的和對企業經營業績有重大影響的費用支出項(包括歷史和今后的)。
6、說明企業的或有負債和其它資產負債表以外事項,包括已決或未決訴訟、仲裁,環境保護,租賃、抵押、擔保及其它法律法規所要求的事項等7、未來公司舉債的可能性以及金額、時間表。
8、請提供歷年管理費用和銷售費用的明細,介紹未來各項費用可能增長較大的項目。
9、請介紹公司員工的平均工資水平及與當地工資平均水平的比較,未來人工成本增加的幅度。
10、有無加快公司應收帳款周轉速度的可能性(該項對企業價值影響很大)。
訪談提綱怎么寫5
訪談主題: 新產品研發與投放問題
訪談對象: 主管產品開發的公司領導或研發部門經理。
1、請就計劃的新產品進行介紹、研究所與公司之間是否已有合同、意向及時間表。
2、關于擬導入產品的可研報告及所涉及的技術轉讓合同及專利資料,是否有侵權的'可能。若沒有可研報告時,請根據目前的數據介紹各個產品的單價及變化、成本等預算資料。
3、請介紹企業可能存在的經營風險。
4、請介紹各個產品的經濟壽命。
5、是否有企業所做或第三方為企業所做涉及新產品的咨詢報告。
訪談提綱怎么寫6
訪談主題: 市場問題
訪談對象: 公司市場主管副總——先生/女士
1、請介紹國家及地方政府的相關行業產業政策及影響。
2、公司現有產品的市場競爭情況,包括銷售量在行業內的地位、主要競爭對手的數量、市場占有率,競爭優勢等。
3、主要競爭對手及份額,公司未來銷售規模。
4、請介紹公司現有產品的經濟壽命、未來的增長點。
5、公司產品所在市場是否具有季節性,每個周期時間多長。
6、公司的主要客戶名單,是否存在對少數客戶的依賴,未來5年購買需求增長潛力的分析。
7、請介紹企業市場開發活動及方式,提供未來市場開發計劃,可能的話,請提供企業準備用于市場開發的宣傳資料。
8、國家有無開放市場或完全由企業直接銷售的政策趨向。
9、如有,請提供長生公司所在行業的宏觀分析資料,行業統計資料。
10、如有,請提供企業所做或其他第三方為企業所做的咨詢報告,例如市場分析或研究報告、項目建議書和項目可行性研究報告。
11、您認為本企業主要存在哪些風險因素,比如貴企業在生產經營過程中可能存在的風險因素、行業風險、市場風險等。
訪談提綱怎么寫7
訪談主題: 生產問題
訪談對象: 公司生產主管副總——先生/女士
1、產品定價機制和歷年的價格變化及預測。
2、請介紹公司所生產的各類產品歷年占公司主營業務收入比例及其變化。
3、企業的生產計劃,有無季節性。
4、請介紹公司產品變動成本和固定成本的變化分析和單位成本明細的預算和計劃。
5、企業配套生產能力,有無增大配套生產能力的可能?增產的瓶頸環節在那里?解決瓶頸環節的投資為多少?完成時間為多長?改造完成后配套生產能力為多大?
6、企業產能利用狀況,主要設備資產的年利用率。
7、企業生產工藝特點,在同行業中是否具有先進性,有無改善的余地。
8、本行業通常的質量考核指標,企業目前執行的質量標準。
9、是否存在對主要供貨單位的依賴。
訪談提綱怎么寫8
訪談主題: 企業運營與發展戰略問題
訪談對象: 公司總經理/規劃戰略主管副總
1、貴公司未來經營計劃及其發展方向和主要內容。
2、貴公司的分公司、子公司以及長期投資的基本情況。
3、未來年度固定資產投資計劃。
4、貴公司有無任何企業收購、兼并計劃。
5、投資并購活動的操作程序,有無投資預測和可行性研究報告或第三方所提供的咨詢報告,及實施后的運營情況。
6、貴公司有無人員擴充計劃。
7、貴公司的資金籌措和運用計劃。
8、國家或行業的宏觀經濟形勢(如通貨膨脹、經濟增長)對貴企業可能產生的影響。
9、國家的政策、法規、制度(國家產業政策、稅收政策、環境政策)對企業產生的影響。
10、貴公司為對付任何預計的成本上漲而導致的成本上升采取的策略。
11、貴公司是否有改變業務結構或規模、提高公司競爭力的計劃和策略。
12、有無公司自身或第三方所作的市場分析及研究報告,或改善企業經營情況。
如果你要做一個訪談,面對紛繁多變的世界,面對形形色色的應試者,同一個人不同的心情、不同的狀態,以及極其細膩深刻的心靈,準備一份訪談提綱非常重要,以下是我給大家整理的訪談提綱格式范文,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!
目錄
訪談提綱格式范文
訪談提綱怎么寫
記者訪談的提問方法
訪談提綱格式范文
一、訪談目的
了解模仿與創新戰略對騰訊公司的影響及被訪談對象對模仿與創新戰略的評價
二、訪談方式
面對面的訪談
三、訪談對象
使用騰訊產品的各界人士
四、提問提綱
(一)訪談開場語:
你好,我是武漢理工大學國際教育學院國際貿易與商務專業的一名學生,現在在做一個關于騰訊模仿與創新戰略的一個專題調查,最多耽誤你3分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行,訪談內容將嚴格保密!為保證訪談的有效性,請真實地回答每個問題,如果沒有疑問的話,我們就開始吧!
(二)訪談對話
第一部分:對話部分
(1)您是什么職業呢?
(2)您使用過騰訊的產品嗎?
(3)您使用過騰訊的什么產品?
(4)您是通過什么途徑接觸到騰訊的產品呢?
(5)您喜歡騰訊的產品嗎?
(6)您覺得騰訊的產品是屬于抄襲還是模仿?
(7)您能簡單的評價下騰訊模仿其他產品的優缺點嗎?
(8)您能列舉出一些被騰訊模仿過的產品嗎?
(9)您覺得騰訊的產品相比原產品有沒有進行創新?
(10)您能頃胡夠列舉出騰訊進行創新的地方嗎?
(11)您覺得騰訊的創新有達到你心目中的標準嗎?
(12)您期待騰訊進行哪方面的創新?
(13)您認為模仿與創新戰略是什么?
(14)您覺得騰訊為什么要選擇模仿與創新戰略?
(15)請您簡單的評價下騰訊選擇模仿與創新的收益。
第二部分:訪談結束語
再次感謝你的配合,祝你學習進步,生活愉快!
五、采訪步驟
(1)選取采訪現場
(2)選取對象
(3)開始訪談并記錄
(4)訪談的反思與評估
六、可能碰到的問題
(1)被訪者拒答
(2)訪談地點受干擾性大
(3)訪談過程中被訪者不耐煩
(4)訪談過程中被第三者打斷
(5)被訪談者敷衍回答
七、設想解決的方法
(1)選取適當的訪問對象,靠觀察選取容易接近的,明確告知其我們的目的
(2)選取適當的訪談時機和地點
(3)盡量速戰速決,訪談對象因為是各界人士,所以時間寶貴
(4)也可以一對多的進行訪問,形成交流小組形式
(5)如果對象敷衍回答,應盡早結束訪談,并將此次訪談作廢
八、采訪前要攜帶的器材備注
(1)本子、筆及相關個人證件
(2)錄音筆
(3)訪談提綱
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訪談提綱怎么寫
1.訪談提綱步驟
(1)采訪者對采訪過程的事前設計,帶有計劃性質;
(2)采訪者要采訪的所有主要問題,帶有羅列性質;
(3)采訪者根據所掌握的采訪對象的現有資料,事先擬定采訪問題,從而列出的采訪“路線圖”。
采訪提綱,只是采訪用的大體框架,并滑野不是寫好了就一成不變。在實際采訪中,可能需要抓住對方說話的一個點,突然改變問話方向或者方式,這時提綱就需要臨時更改。
在采訪時,千萬不要局限于新聞采訪提綱,應隨機應變,善于捕捉新聞點。
有時,需要提前給采訪對象審閱采訪提綱。
除非是頂尖高手、采訪熟手,通訊員一般都需要準備采訪提綱。
2.如何寫好訪談提綱
尋找相關線索,盡可能多地收集資料。
將未寫的稿件大致地分成幾大部分,從而有針對性地提出問題,寫出采訪提綱。
根據采訪活動的內容擬定采訪提綱,是寫新聞采訪提綱最基本的方法。
根據采訪的目的,決定未來行文的方向,并依此列出采訪提綱,是寫好新聞采訪提綱的另一個方法。
采訪提綱的主要內容,主要包括:何時采訪,在哪兒采訪,采訪誰,提什么問題,需要觀察什么,收集什么資料,人員如何分工,等等。
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記者訪談的提問方法
一、正提法
所謂"正提法",即從正面直接提問,是直截了當地講明采訪目的,開門見山地提出問題。
這種提問開誠布公,干脆利落,無須拐彎抹角。采信乎喊訪對象一般也會暢所欲言。這樣,記者的訪問就會進行得迅速而順利。這是記者運用頻率最高的提問方法。一般來說,記者訪問領導干部或者健談的公眾人物,諸如企業家、教師、學者、專家、演員、外賓等等,或者是自己熟悉的對象,限定時間或某個特定場合的現場訪問以及廣播、電視的演播室采訪、記者招待會等等,都可以直接正面提問。
運用正面提問法,應當把握這樣幾點:
1.注意情感的鋪墊。正面提問的開門見山,并非直接生硬地發問。如果在提問前有所鋪墊,對方心理上會舒緩一些,也能合作一些。
2.防止提問過于直白。過于直白的提問,往往顯得十分生硬,容易造成采訪對象的心理排拒,難以獲得有價值的信息和材料,而且還會給人一種笨嘴拙舌的感覺。北京遠郊區有個山村的群眾吃水很困難。后來,在當地政府的關懷下,村民都用上了自來水。記者采訪一位老大娘時問道:"大娘,您吃上自來水了,高興吧?"大娘回答說:"高興!高興!"這次采訪,記者就提了這一個問題,大娘也就連著說了兩個"高興",心里有話卻因記者的直白而沒能說出來。如果問:"大娘,原先您想到過吃自來水嗎?"或者"大娘,聽說你們過去吃水好困難?"大娘心里的話就能痛快地說出來。
3.善于處理談話跑題。如果對方談話跑了題,談的又是一般性的內容,記者仍要耐心傾聽。不可隨意打斷對方的話,或表現出煩躁情緒,以免損傷對方的自尊心和感情,引起對方的不滿。這也是記者缺乏修養和無能的表現。此時,記者可以采取多種方式,自然而又有禮貌地把談話引到正題上來。如果采訪對象一再跑題,而且表現出對另一個話題更有興趣,記者就要考慮自己的采訪提綱是否妥當。
二、迂回法
所謂"迂回法",就是指這種提問是從側面入手的,采用聊天攀談的形式稍作迂回,然后逐步將談話引上正題。這種訪問一般時間性不太強,談話也不受特定場合與報道方式的限制。
當采訪對象感到緊張拘束,或者思想有所顧慮不大愿意交談,或者雖然愿意談,卻又一時不知該怎么談的情況下,記者都可以采取側面迂回的提問方式,逐漸將談話引上正題。有些時候,記者不大摸底,想先試探一番,也可以側面提問。側面提問的內容,應該是采訪對象熟悉的、感興趣的,甚至是最簡單、最平常的,對方幾乎無需思考,張口即答。這樣,雙方就能搭建起進一步交談的基礎。應當明確的是,記者旁敲側擊,只是一種手段而不是目的。因此,聊天的內容應當是有目的,有選擇的,表面上似乎和采訪無關,實質上應該是有關聯的。如果有的采訪對象確實不了解情況,沒有什么話可說,那也不要勉強,不要強人所難。記者可以說上幾句得體的話,讓對方帶著笑臉離開。要是再從中總結一下,也會積累一點經驗。
三、誘導法
所謂"誘導法",是指采用啟發誘導的方式,具有針對性地把采訪對象掌握的信息引導出來。這種誘導,既可以引導對方的思路,又可以誘發對方的情感。
當記者遇到采訪對象了解許多信息,卻因謙虛不大愿意說,或者由于性格內向不會說,或者要談的事情需要一番回憶,或者對方想說又不便自己主動說等情況時,都可以采取誘導提問方法。這種提問,可以進一步引導對方明確訪問的范圍和內容,漸漸打開對方的"話匣子",也可以激活對方的思路,引起對方的聯想。由于這種提問的針對性較強,對方會感到無處退讓。
記者在采訪前的準備充分,提問就是由已知求未知,提問就能準確恰當。同時,記者還能講出一些具體事例,讓對方回憶當時的情景或心理活動。這樣,談話的時間可能不長,卻能夠得到很有價值的材料。另外,由于記者事先做了準備,采訪對象不愿意說時,記者可以根據已經掌握的事實進行提問,促使對方不得不開口。
有的訪問對象本身材料很多,只是每天的生產、工作已經成了習慣,覺得沒有什么值得談的,或者一時也不容易想起來。這時候,記者只要講出一點類似的事例,或者有意識地朝某個方面引發一下,便可以引起對方的聯想,從而談出更多、更有價值的材料。
運用這種方法,記者特別要把握"啟發誘導"與"強加于人"之間的界限。國外一些新聞學者主張避免誘導性提問,因為它"好像是在拐彎抹角地引出一個特定的回答,而不是客觀地探問被采訪者內心的想法",這個觀點是有一定的道理的。如果把"誘問"變成了"強問",結果就是這樣。
另外,在運用誘導法中,有的采訪對象會投記者所好。對于這種采訪對象提供的材料,記者要多問幾個為什么,特別注意它的真實性。
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