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首頁>>成人考試>>專升本類>>語文>> http://www.jsjyss.cn/crks/crks12_2.htm
首頁>>成人考試>>專升本類>>專業(yè)>> http://www.jsjyss.cn/crks/crks13.htm
參考資料： http://www.jsjyss.cn/crks/crks1.htm
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3.分析蘇軾《前赤壁賦》中景﹑情﹑理熔于一爐的特征。 分析《前赤壁賦》的特征：文章以游記寫起，首段給我們描繪了一幅月夜江景圖，秋江浩闊，月夜泛舟，舉酒送詩，流露出作者欣愉的暢游之情，激發(fā)了其闊大的胸襟，寓情于竟，景中含情。 第二段通過對(duì)“如怨如慕，如泣如訴”嘯聲的描繪，渲染了嘯聲的悲涼，為下文懷古傷今的悲情做了鋪墊。 第三段通過客人對(duì)水、月的觸景生情，引發(fā)出對(duì)歷史人物的憑吊，表達(dá)現(xiàn)實(shí)人生的苦悶，即景抒情，緣情生議。 第四段，蘇子關(guān)于水和月變與不變的議論，使文章由直接說情自然過渡到說理上來。由情入理，以理達(dá)情。 總之，這篇散文賦予水月為貫穿始終的主線，巧妙的將抒情、議論處于優(yōu)美的詩情畫意之中，是全文具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
今年江蘇“專轉(zhuǎn)本”計(jì)劃總量控制在江蘇省高校高職(專科)畢業(yè)生的5%以內(nèi)，共12000人，比2008年略增。所有考生都安排在普通民辦高校(含獨(dú)立學(xué)院、民辦二級(jí)學(xué)院)。 據(jù)了解，江蘇各類普通高校的專科二年級(jí)、三年級(jí)在籍學(xué)生(含普通高校對(duì)口單獨(dú)招生學(xué)生)，經(jīng)所在學(xué)校推薦后，均可參加“專轉(zhuǎn)本”考試。 “專轉(zhuǎn)本”錄取按照考生報(bào)考類別設(shè)置平行院校志愿。考生可根據(jù)自己在專科階段所學(xué)專業(yè)情況，按照劃分的十一個(gè)學(xué)科門類，在本學(xué)科門類中選擇相同或相近專業(yè)，不得跨門類報(bào)考。每生最多可申報(bào)三所院校的三個(gè)專業(yè)。2009年江蘇“專轉(zhuǎn)本”錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（預(yù)測(cè)）科類 分?jǐn)?shù)線 保守估測(cè) 一般估測(cè) 準(zhǔn)確估測(cè) 文史類 222-229 224-228 226-227 理工類 228-244 235-240 237-238 英語類 238-244 240-243 241-242 日語類 238-243 240-243 242-243 藝術(shù)類 198-205 200-204 203-204參考http://www.jszs.cc/html/jiangsuzhuanshengben/luquxinxi/2009/0522/914.html看來過不了了..
江蘇省2012年普通高校專轉(zhuǎn)本選拔考試
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 參考答案(二年級(jí))
一、判斷題
01-10:BAABB ABABB
11-20:ABABA ABBBB
二、單項(xiàng)選擇題
21-30:DABCC DADAB
31-40:BAAAB CDADD
41-50:CCBDC DCBCA
51-60:ACBAC DDABC
61-70:DCDDB BBCBA
三、多項(xiàng)選擇題
71-75:ABD ABD BCD ACD ABCD
76-80:CD ACD ABCD ABCD AB
四、填空題
81-85:11100011 72000 小 針式 機(jī)器
86-90:共享 傳輸層 存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā) 128 where
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