語文作文高三？語文高考滿分作文 篇1 只要心情是晴朗的,人生便沒有雨天。給生命一個(gè)笑臉,迎接屬于你的生命晴空。——題記 沒有嫣然綻開的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流過心田的微笑,便沒有人生的灑脫。那么，語文作文高三？一起來了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的高三作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文300字 篇1
小學(xué)六年，初中再三年，高中又三年，十二年苦讀，只為今朝在高考場上的拼搏，這一仗我終于轟轟烈烈的打完了，雖然結(jié)局還是未知數(shù)，但是，我覺得自己全身心的投入與付出了，我要大聲的為自己喝彩！
走出最后一場考試的考場，看著陰沉沉的天，好像即將下暴雨。風(fēng)吹起了我的發(fā)，拂過我的臉頰，感覺是那樣的舒心。戰(zhàn)友們，有的一出考場，立馬就飛奔起來，有的干脆在那里哭泣，有的興奮得扔掉了手里的書籍，大家都在用自己的方式宣告高考的結(jié)束。
我緩緩的走在前往學(xué)校的路上，一路都是吶喊聲，還有很多陪考的父母，大家都統(tǒng)一的避開了一個(gè)話題——考的怎么樣。我想，不管結(jié)局如何，努力過的人都對得起自己，我此刻可以問心無愧的對自己說：親愛的自己，你做得很好！
是的，十幾年了，就為了這短短的兩天，壓抑了這么多年，就在今天，這個(gè)時(shí)間可以徹底的放松了。我的心開始加速，我的嘴角泛起了笑意，我的腳步逐漸加快，漸漸地也奔跑了起來，我感覺有東西在臉頰劃過，不知道是天空掉下的淚水，還是我自己的，我只是覺得前所未有的快樂。
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是我收集整理的語文高考滿分作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文高考滿分作文 篇1
泱泱華夏，5000年的文化歷史，中華文字，博大精深。
語文，是從我們呀呀學(xué)語時(shí)的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，在到我們步入社會(huì)，與人交流、溝通的一種必備的語言!又是古代文人墨客，抒發(fā)自己情感節(jié)操，記錄歷史事件的文字!對于我們炎黃子孫來說，語文是我們從小就接觸的一種語言，是我們中華民族的母語。
從我們踏入課堂，開始我們從課本上所學(xué)到的是中外古人，名人的一些經(jīng)典詩詞，文章，以及重要?dú)v史事件，在課堂之外通過讀一些，文獻(xiàn)，報(bào)紙之類的可以達(dá)到充實(shí)自己詞匯庫，這些都是能在課本上，書上能學(xué)到的東西。
當(dāng)我們踏入社會(huì)，我們跟人溝通交流，如果你自認(rèn)為看的書多，按書上的語言來跟人打交道，往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)死效果并不是跟說上所說的不一樣，所以在外也要多聽聽別人是怎么說的，怎么與人交流溝通的，這是一門學(xué)問。課堂上的學(xué)習(xí)，課外的積累，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的運(yùn)用，都是我們學(xué)習(xí)這些文字，文學(xué)不可或缺的一部分，中華文字，博大精深。
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家收集的語文高考滿分作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文高考滿分作文 篇1
有人說，語文即語言與文學(xué)。然而在我心中，“語文”不是如此抽象機(jī)械的定義，“語文”兩個(gè)字于舌尖徘徊，流淌出的是：鐵馬秋風(fēng)，戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月……何謂語文素養(yǎng)?我也認(rèn)為不只是簡單的斷字識文、吟詩作對，更是一場彌補(bǔ)心智、慰藉心靈、洗禮靈魂的盛宴。
自古以來，無數(shù)人醉倒在語文的盛宴之中，在語文美妙的天地里尋索。我曾經(jīng)在這里看見先秦的繁星，看見墨子和孔子的堅(jiān)持;看見漢宮的皓月和艷若桃花的折扇，看見王昭君和李香君的香魂;看見高山流水的音符和琵琶的錚錚回響，看見俞伯牙和琵琶女的愁思……如何擁享這場盛宴，讓自己在大快朵頤之時(shí)唇齒留香，提升素養(yǎng)，我有自己的回答。
用好課本，把握課堂，品嘗這場盛宴不可或缺的甜點(diǎn)。
翻開語文書，我們能感悟到魯迅批判反諷的犀利，柳永細(xì)處著筆的用心，蘇軾廣曠豪壯的視角……一冊語文書就是一部“寶典”，你能從單元導(dǎo)讀中學(xué)會(huì)提綱挈領(lǐng)，明白學(xué)習(xí)方向;你能從作者表達(dá)中受到思想啟迪，感受到人格魅力;你能從文中積累到優(yōu)美的詞句，學(xué)到恰當(dāng)?shù)募挤ā?/p>
關(guān)于高三800字作文5篇
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，乘上時(shí)間的列車，經(jīng)過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。下面我為大家收集整理了“高三800字作文”，歡迎閱讀與借鑒!
高三800字作文1
清晨，和太陽一道起床，洗臉、刷牙、吃早餐，然后背著沉重的書包，一路狂奔到學(xué)校，還好，只差一秒就遲到。匆匆忙忙的坐下，用最快的時(shí)間整理好自己的書，交了昨天晚上的作業(yè)，還沒喘一口氣，課代表就在老師的授意下上臺領(lǐng)早讀，之后就響起稀稀落落的讀書聲，直到第一節(jié)課的鈴聲響起。急急忙忙的將教科書拿出來，準(zhǔn)備上課。
中午在學(xué)校吃罷午飯，和要好的同學(xué)隨便聊聊天，最要緊的是抓緊時(shí)間補(bǔ)充一下睡眠，否則下午的課就要開飛機(jī)了。到了太陽就快下山的時(shí)候，最后一節(jié)課也差不多就快要結(jié)束了，有膽大的同學(xué)已經(jīng)開始收拾書包了。鈴聲一響，教室里便嘈雜了起來。如果有不識相的老師對鈴聲充耳不聞，繼續(xù)抓緊時(shí)間要多講一點(diǎn)，教室里就會(huì)有細(xì)細(xì)碎碎的抱怨聲。終于老師結(jié)束了最后的講話，這時(shí)太陽也已經(jīng)落下了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻某冯x，不一會(huì)兒，教室里就空無一人了。
回到家吃完晚飯，簡單的翻翻今天的報(bào)紙，然后愁眉苦臉的坐在書桌前，今天的作業(yè)實(shí)在是太多了。
高三優(yōu)秀作文800字7篇
作文在語文教學(xué)中占有重要的地位。作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面我給大家?guī)砀呷齼?yōu)秀作文800字，希望大家能夠喜歡。
高三優(yōu)秀作文800字【篇1】
異鄉(xiāng)，恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。
夜深了，睡不著，索性坐了起來，倚著一盞孤燈，靜靜地聽雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切？熟悉？抑或這雨原本就不是屬于我的？我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣，看見窗戶外層無數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字。”我沒有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨！
故鄉(xiāng)是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài)，卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時(shí)，每逢雨天，我都愛趴在小陽臺上，癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒，一輛輛飛馳的汽車，看那汽車駛過濺起的水花……
那時(shí)候，心中滿是拙稚的幻想：山的那一邊是什么？海，城市，抑或是神仙的樂土？那兒也在下著這一樣的雨么？這雨又是哪兒來的？天上？天上的天上又是哪兒呢？
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀！”父親便摸著我的手：“是呀，多美！”……淅淅瀝瀝……
在雨聲中，我度過了愉快的童年;在雨聲中，我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽臺上的快活的小孩，我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。
以上就是語文作文高三的全部內(nèi)容，語文高考滿分作文 篇1 泱泱華夏,5000年的文化歷史,中華文字,博大精深。 語文,是從我們呀呀學(xué)語時(shí)的吐字不清,到課堂齊聲朗讀,翻譯晦澀難懂的文言古文,在到我們步入社會(huì),與人交流、。
