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2017福建南平高考狀元,2017福建高考狀元

  • 高考
  • 2023-04-28
目錄
  • 2017河南高考狀元
  • 河北2017高考狀元
  • 2018福建高考狀元
  • 福建高考狀元2019
  • 2017福建高考狀元

  • 2017河南高考狀元

    1、你怎么這么著急,2017年高考今天才開始,高考成績要到本月25日前后才會公布呢。

    2、在高考成績沒有公布前,是無法知道2017年枝告福建省高考型握狀元是誰的,更猛租明無法知道高考狀元的高考分數了。

    河北2017高考狀元

    歷年福建省高考狀元如下:

    2018年文科黃亦陳、理科黃翰;2017年文科陳汜玄、理科溫晉;2016年文科陳雙、理科黃昊;2015年文科丁若泓、理科姜麟坤。

    高考結束,對于黃亦陳來說,最開心的莫過于可以把之前想看的書全都看一遍,想追的劇全都追一遍,“等填完志愿之后,我想我會根據自己填的拍嘩搏專業,把跟專業有關的資料事蘆緩先了解一下。有備無患嘛!

    除了中文,黃亦陳還有國畫、書法、燈謎、計算機編程等愛好,興趣十分廣泛。黃亦陳出生于書香世家,母親在晉江安海中學任教,同樣是教師出身襲祥的父親就職于晉江市教師進修學校。黃亦陳說,她的父母都喜歡讀書,安海的文化氛圍濃厚,她從小耳濡目染,因此深受熏陶。

    2018福建高考狀元

    2017年福建省高考文理科狀元均在廈門,福建高考理科狀元陳汜玄來自廈門一森粗中,總分692分。消息傳出后,陳汜玄在學校活動上的女裝照被傳出,并迅速在網絡走紅。

    網友發帖稱:陳汜玄大概是第一個因為女裝而揚名全國的狀元吧。有網友評論,我們的狀元是個可愛此首鎮的男孩子呢。

    理科狀元芹簡 姓名:陳汜玄學校:廈門一中

    分數:692 分

    語文117分、數學140分、外語146分、理綜289分

    2017年福建省高考各批次分數線公布,具體如下:理工類:一本441分,二本333分。文史類:一本489分,二本380分。

    福建高考狀元2019

    一、2021年福建高考狀元是誰

    2021年福建高考狀元暫未公布,我會持續關注并及時更新。脊唯團

    二、2020年福建高考狀元是誰

    福建2020高考理科狀元花落三明永安一中!

    2020年高考永安一中羅開榮同學,以711高分勇奪2020年福建省理科第一!

    永安一中詹藝同學,奪取福建高考文科全省第一名。 http://Www.CreDitSaiLing.Com

    三、福建高考狀元山孝是誰

    福建高考省文理科狀元

    均出自三明!

    文科狀元

    永櫻橘安一中,詹藝,674分

    理科狀元

    三明一中,林建斌,701分

    四、2018年福建高考狀元是誰

    2018高考福建分數線已經出爐,從有關部門獲悉,來自漳州實驗中學高三(1)班的黃翰以裸分708分的成績,成為福建理科第一名。各科分數分別是,語文130分,數學147分,外語148分,理綜283分。

    福建省文科第一名來自晉江養正中學的黃亦陳,總分687分,各科分數分別是,語文134分;數學148分;外語150分;綜合255分。

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    2017福建高考狀元

    學霸是怎樣煉成的

    有一種孩子,叫做“別人家的孩子”:他們品學兼優,乖巧可愛,十八般武藝樣樣精通……羨慕的同時,你是否想過,“別人家的父母”到底是怎么做的?下面是一位考上清華的學霸分享的一些感悟,希望各位望子成龍、望女成鳳的家長們能仔細看,多領悟,在教育孩子的道路上更近一步,幫助孩子離夢想更近一步。

    1、關于分數

    從小學開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學習態度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對分數沒什么壓力,所以很少有發揮失常的時候,成績也差不到哪去。

    我的經驗就是:像考試一樣認真做作業,像做作業一樣地輕松考試。

    初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實水平,就可以。比如,某次考試,顫銀你的真實水平是90分,你考了90分,就很好。如果因為某種原因,你只考茄帆宴了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

    在我們家,分數引起的反應基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響。人生處處是考場,從容面對,考出自己真實水平就好。在我們家,物質也不與轎旅分數、成績掛鉤。

    物質上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經濟能承受的,就會給我買,與成績沒關系。爸爸媽媽認為,那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想,而偏離了學習和生活的本質。

    我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

    爸爸媽媽的理念是,在當今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。

    2、享受生活

    教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活,享受生活。

    爸媽覺得,享受生活,不要說等你長大以后,而是從今天開始,從現在開始。

    有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這么好,你一定要好好學習,長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報答不是很高的分數,而是從現在開始,好好活著,每一天。

    所以,學習只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩游戲、放松去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。

    媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。

    3、閱讀經典

    閱讀經典,是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。

    在閱讀的時候,并不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

    建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等,要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節奏。

    有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。

    從階段性的作用上講,閱讀經典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對于中考來說,是多么重要。

    4、潤物細無聲

    現在的孩子叛逆心極重,我也不例外。

    比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,她會尊重我的意見,不強行攤派。

    5、訓練獨立性

    從小,爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

    尊重孩子的選擇,這是最重要的。因為,人生很多事情不是只有一個選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。

    比如:我五歲的時候,天氣很熱,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去買。我害羞,因為從未嘗試過,害怕,就不肯自己去。

    媽媽告訴我,現在你有兩個選擇,一是自己去買,然后喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,就尊重我,也不評價我。

    小學時,放學下雨了,媽媽也不會主動送傘。她知道,我總會想辦法的,比如,和同學共用,比如在教室里先做作業,比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因為,我曾對媽媽說過,你女兒沒你想象的那么蠢,總會想到辦法。

    再比如:現在我買衣服,媽媽只負責出錢。上次,和同學一起去買地攤貨,25元買了一件襯衣,穿到學校來了,媽媽說也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地攤貨。第二次,我又去買了一件,拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我,建議我送給一個比我矮一點的朋友了。

    這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長大了,遇事不逃避,學會思考,有自己的主見。

    6、關于粗心

    經常聽見有家長這樣說自己的孩子,我家孩子這次錯的題目好多都知道做,就是粗心啊。

    在這里,我想談一談我們家的觀點。從五年級起,媽媽就告訴我:粗心,就是能力差,學得不扎實的表現!

    任何時候,都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。

    細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過兩分,就是能力還欠缺,學得不扎實。

    這個觀點,媽媽五年級開始和我交流,我也漸漸認同。所以,我正常情況下能考高分,成績穩定,這個觀點應該起了很大的作用。

    7、培養孩子的能力

    家長要放手,在可控的范圍下盡量放手。

    比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當時事情的效果可以打90分。但請家長注意,這90分,永遠是你的90分,孩子仍然是0分。

    如果,你讓他做,用他不反感的方式指點一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

    所以,家長要學習聰明地示弱,把機會讓給孩子,并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,要學會把舞臺適時地讓給孩子,讓他們發揮。

    孩子只有在一次次的實踐、思考中,不斷長大,獨立,然后超越父母。長江后浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

    8、賞識孩子,扶持自信,呵護自尊

    中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面,卻容易走入一個誤區。不注意賞識孩子的優點,而過份強調孩子的錯誤。

    當我做得對的時候,爸爸媽媽會及時肯定我,表揚我。

    媽媽平時在同朋友談話時,談到孩子的時候,她會充分肯定孩子身上的優點。我們偶爾聽到,表面會裝得不在意,實際上,我們很在意,得到肯定的這些優點,我們會繼續堅持,越來越好。會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。

    當孩子出現錯誤的時候,就事論事地分析。不哆嗦,不翻舊賬。正確面對事情,改正就好。事情過了,繼續過美好的生活,不要把負面情緒過分強調和延伸。

    對我們的啟示

    作為家長的我們,在教育子女的時候,上述的那些做法我們又做到了幾條呢?

    小尾

    我們都希望孩子能夠成長、成才,卻往往走在一條錯誤教育的死胡同里。很多教育的大道理我們都知道,但是在面對孩子的那一刻,我們似乎總是無從下手。教育真的是一門藝術,我們需要時刻走在學習的路上,為了孩子的光明未來。

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