目錄成人本科無學(xué)位怎么辦 函授本科無學(xué)位很尷尬 函授本科怎么補學(xué)士學(xué)位 成人本科無學(xué)位如何補學(xué)位 成人本科學(xué)位是什么學(xué)位
本科是學(xué)士學(xué)位，學(xué)歷是本科。學(xué)士學(xué)位是高等教育本科階段授予的學(xué)位名稱。在中國學(xué)位結(jié)構(gòu)中為基礎(chǔ)學(xué)位，由國務(wù)院授權(quán)高等學(xué)校授予。
我國的學(xué)位有：學(xué)士學(xué)位，碩士學(xué)位，博士學(xué)位；我國的學(xué)歷有：小學(xué)、初中、高中（包括：高中，職高，中專，技校）、大專（大學(xué)專科）、大本（大學(xué)本科）、第二學(xué)士學(xué)位班、研究生班（目前已停辦）、研究生（碩士研究生、博士研究生）。
本科學(xué)位證作用：
1、求職找工作：很多公司面試都是要求本科雙證齊全（即本科畢業(yè)證，學(xué)位證），部分事業(yè)編制也要學(xué)士薯弊燃學(xué)位證才行。
2、考公務(wù)員和研究生的時候，一般都要求學(xué)位證書。
3、在職研究生：很多在職研究生，申請碩士學(xué)位的時候必卜改須要有本科的學(xué)士學(xué)位證書才可以。極有少數(shù)專業(yè)的大專本科無學(xué)位可以按同等學(xué)歷報考，對工作年限要求卻是很高。
4、評審職稱：一般數(shù)虛有學(xué)士學(xué)位的工作人員在企業(yè)支撐評定中占有極大優(yōu)勢，可能占有決定性作用。
5、留學(xué)：很多中國留學(xué)生出國讀研究生都要求學(xué)位證，如果沒有，只能先讀預(yù)科，不能直接讀研究生。
本科生畢業(yè)是學(xué)士學(xué)位。
本科生，即普通高等教育本科層次的在校生、畢業(yè)生。區(qū)別于預(yù)科、專科，學(xué)生畢業(yè)后可獲學(xué)士學(xué)位。
本科生學(xué)制為二年制（專科起點兩年制本科），四年制（高中起點四年制本橡宴科），五年制（醫(yī)學(xué)類、建筑學(xué)）。
在我國普通高考當(dāng)中，本科錄取分為提前批次、本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（歷如螞2017年肢埋部分地區(qū)取消本科三批）。藝術(shù)類本科和體育類本科都為提前批次本科，和普通院校一本、二本、三本無關(guān)。
2021年，全國共有普通本科學(xué)校1238所，普通本科招生444.60萬人、普通本科在校生1893.10萬人，共有普通本科學(xué)校教師126.97萬人。
根據(jù)高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬于一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為重點本科高校與普通本科高校。
重點本科高校與普通本科高校只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者注重理論研究后者注重理論實踐應(yīng)用。普通高等教育指主要招收高中畢業(yè)生進行全日制學(xué)習(xí)的學(xué)歷教育，是“中國高等教育儲干培養(yǎng)計劃”最具權(quán)威的措施之一，也是中國高等教育高層次人才培養(yǎng)方案的主要措施。
本科是學(xué)士學(xué)位，學(xué)歷是本科，本科以上是碩士，屬于研究生學(xué)歷。我國的學(xué)位有：學(xué)士學(xué)位，碩士學(xué)位，博士學(xué)位;我國饑鋒的學(xué)歷有：小學(xué)、初中、高中(包括：高中，職高，中專，技校)、大專(大學(xué)專科)、大本(大學(xué)本科)、銷野第二學(xué)士學(xué)位班、研究生班(目前已停辦)、研究生(碩士研究生、博士研究生)。
普通高等學(xué)校本科畢業(yè)爛斗晌生(包括統(tǒng)招專升本)畢業(yè)考試成績合格，在校表現(xiàn)良好，就可以獲得學(xué)士學(xué)位。有的學(xué)校要求過大學(xué)英語四級。參加高等教育自學(xué)考試(本科)，所有科目的加權(quán)成績在該校所劃定的分數(shù)以上(不同學(xué)校要求不同)，畢業(yè)論文答辯良好及以上并通過學(xué)位英語考試，畢業(yè)后可以申請學(xué)士學(xué)位(有的學(xué)校還要求通過學(xué)位加試，即本專業(yè)主干課加試)。
一、本科的學(xué)歷是本科學(xué)歷
本科即大學(xué)本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專業(yè)教育和實際技能教育，學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
在中國，本科學(xué)歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科(又稱普通本科)通常是由全國各地的普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學(xué)制4—6年;另外應(yīng)屆專科畢業(yè)生可以通過統(tǒng)招專升本選拔考試接受本科階段教育，學(xué)制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業(yè)年限，學(xué)習(xí)方式多種多樣，學(xué)生既可以在相關(guān)教育機構(gòu)學(xué)習(xí)也可以自學(xué)。
全日制本科學(xué)歷
在我國，全日制本科通常是由全國各地的普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或者保送等方式進行招生的，學(xué)制4—6年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，是最為普遍的教育方式;另外，專科生可以通過統(tǒng)招專升本考試接受全日制本科階段教育，學(xué)制為2年，屬于以專科為起點的本科教育，區(qū)別于普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試統(tǒng)招的本科。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
二、本科是什么學(xué)位
本科的學(xué)位是學(xué)士學(xué)位
全日制
傳統(tǒng)的一、二本院校、普通三本院校的本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證或相關(guān)學(xué)位資歷證書在社會的大環(huán)境里，不同的企業(yè)單位所需要的人才各不相同。
普通三本與傳統(tǒng)的本科培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不同。普通三本高校在管理上實施相對獨立的教學(xué)組織和管春世檔理，有獨立的校園和辦學(xué)設(shè)施。畢業(yè)證書和學(xué)位證書通常是由該獨立院校自行簽發(fā)，與所屬的大學(xué)關(guān)系不大。
非全日制
非全日制本科學(xué)習(xí)方式多種多樣，學(xué)生素質(zhì)不盡相同，學(xué)歷和學(xué)位的含金量也不盡相同，因此國扒亂內(nèi)外社會認可度也不盡相同。通常情況下，非全日制本科的認可程度不如全日制本科，社會競爭力較弱。相對來說，高等教育自學(xué)考試的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位因為考取難度大，所以在非全日制教育形式中本科返冊學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位的含金量最高，在社會和高校當(dāng)中認可度也最高，競爭力相對較強
三、本科以上是什么學(xué)歷
本科以上是學(xué)歷是研究生學(xué)歷
研究生分為兩個層次：碩士研究生、博士研究生。研究生是學(xué)歷，而學(xué)士、碩士、博士是學(xué)位。博士后不是學(xué)位，而是指獲準(zhǔn)進入博士后科研流動站從事科學(xué)研究工作的博士學(xué)位獲得者。也可以說博士后表示的是一種工作經(jīng)歷。因此我們說的“研究生”就是指碩士研究生和博士研究生。對于本科同學(xué)而言，提到“研究生”，通常指碩士研究生。本手冊中提到的研究生也指碩士研究生。
全日制學(xué)術(shù)型碩士同時頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。大多數(shù)GCT專業(yè)碩士只授予學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等，就同時頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。全日制專業(yè)碩士同時頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。
全日制學(xué)術(shù)型碩士：由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè)，擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經(jīng)驗不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關(guān)工作經(jīng)驗的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。
GCT在職專業(yè)碩士：認可度跟普通碩士有差異，由于只有學(xué)位證書而沒有學(xué)歷證書，以往的社會對GCT在職專業(yè)碩士與全日制學(xué)術(shù)型碩士的認可度有差別，根本原因是學(xué)歷一欄只能填“本科”。然而用人單位越來越看重學(xué)位的含金量，認可度正在慢慢上升。
本逗毀慎科是學(xué)士學(xué)位，只有本科以上的學(xué)歷才會有學(xué)位證書，本科畢業(yè)拿到的學(xué)士學(xué)位。
學(xué)士是代表學(xué)位，表明的讀的專業(yè)是什么樣的水平，畢業(yè)證是學(xué)歷，代表你正常畢業(yè)。學(xué)位不等同于學(xué)歷，獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得大學(xué)本科畢業(yè)證書的，不一定能夠取得相應(yīng)的學(xué)位證書。
取得學(xué)士學(xué)位證書的，必余備須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。
學(xué)位和學(xué)歷的區(qū)別：
1、概念不同：
本科學(xué)歷：學(xué)歷意思是是求學(xué)的經(jīng)歷，指曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。只要本科正常畢業(yè)，就能拿到“本科學(xué)歷”。
學(xué)士學(xué)位：學(xué)士學(xué)位，是高等教育本科階段授予的學(xué)位名稱。這是指普通高等學(xué)校本科畢業(yè)生（包括統(tǒng)招專升本）畢業(yè)考試成績合格，在校表現(xiàn)良好，才可以獲得學(xué)士學(xué)位。
2、收獲不同：
學(xué)歷代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)位代表著學(xué)習(xí)水平和層次。學(xué)歷僅僅證明了一個人學(xué)習(xí)的時間和過程，但學(xué)位卻是對這個人所學(xué)知識達到一定水平的認可。
3、價值不同
本科學(xué)歷，只要順利畢業(yè)都會獲得。而學(xué)位是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)山敬的學(xué)術(shù)稱號。取得大學(xué)本科畢業(yè)證的，若答辯未通過則不能獲得學(xué)士學(xué)位證書。因此，學(xué)位的價值要超過學(xué)歷。
4、發(fā)證書單位不同
學(xué)士學(xué)位證書是由教育部頒發(fā)的，而畢業(yè)學(xué)歷證書是由所在的大學(xué)發(fā)的。
