浙師大工學(xué)院？作為二本院校，浙江師范大學(xué)工學(xué)院為學(xué)生提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類科技競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院設(shè)有多個(gè)專業(yè)，涵蓋了工程技術(shù)、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，旨在為社會(huì)輸送具有高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。浙江師范大學(xué)工學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，那么，浙師大工學(xué)院？一起來(lái)了解一下吧。
多方面的就業(yè)方向。
學(xué)院設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化系、交通運(yùn)輸系、機(jī)電工程系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、車輛工程系、應(yīng)用電子技術(shù)系等六個(gè)系考取研究生的比例連續(xù)三年均超過(guò)畢業(yè)生總數(shù)的20%。處在全校優(yōu)秀行列。
并且每一個(gè)從浙江大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都頗有成。
浙江師范大學(xué)擁有包括初陽(yáng)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法政學(xué)院、教師教育學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院、體育與健康科學(xué)學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院、數(shù)理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、國(guó)際文化與教育學(xué)院、中非商學(xué)院在內(nèi)的19個(gè)學(xué)院。
其中，行知學(xué)院作為獨(dú)立學(xué)院，同樣隸屬于浙江師范大學(xué)。
這些學(xué)院涵蓋了教育、管理、法律、人文、藝術(shù)、科學(xué)、工程等多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供了多樣化的學(xué)術(shù)選擇和發(fā)展空間。
初陽(yáng)學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院則致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的經(jīng)濟(jì)管理人才。
法政學(xué)院專注于法律和政治學(xué)領(lǐng)域的教育與研究，教師教育學(xué)院則致力于培養(yǎng)未來(lái)的教育工作者。
杭州幼兒師范學(xué)院專注于幼兒教育專業(yè)，體育與健康科學(xué)學(xué)院則強(qiáng)調(diào)體育與健康科學(xué)的教育與實(shí)踐。
人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院等則致力于培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、語(yǔ)言能力、藝術(shù)才能以及傳播技能的專業(yè)人才。
數(shù)理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、國(guó)際文化與教育學(xué)院、中非商學(xué)院等則在理工科領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)積淀與研究實(shí)力。
近兩年浙江師范大學(xué)工學(xué)院的考研數(shù)據(jù)展示，關(guān)注公主號(hào)【金華考研服務(wù)站】獲取更多詳情。
在專業(yè)錄取數(shù)方面，職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)在22年實(shí)考人數(shù)相比21年增加了43人，但22年的錄取人數(shù)卻比21年有所減少，需關(guān)注這一現(xiàn)象。
在分?jǐn)?shù)變化上，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)22年的復(fù)試線較21年提高了14分，職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)同樣提高了14分，顯示出這兩個(gè)專業(yè)對(duì)考生能力的要求在增加。
各專業(yè)的報(bào)錄比雖變化不大，但需注意職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)22年實(shí)考人數(shù)增多，卻未能相應(yīng)提升錄取人數(shù)，值得深入分析。
近三年復(fù)試線數(shù)據(jù)可參考，具體分?jǐn)?shù)要求請(qǐng)關(guān)注【金華考研服務(wù)站】提供的信息。
22年擬錄取名單中，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)擬錄取3人，最高分377、最低分354；職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)擬錄取64人，最高分423、最低分353；機(jī)械工程專業(yè)擬錄取49人，最高分362、最低分275；智能交通技術(shù)專業(yè)擬錄取9人，最高分373、最低分302。
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1、在日記結(jié)尾，可以簡(jiǎn)要總結(jié)一下這次研學(xué)的體驗(yàn)給自己帶來(lái)了什么。
2、在總結(jié)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，可以將自己的感悟表達(dá)出來(lái)。
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浙師大工學(xué)院硬件設(shè)施非常好的。
浙江師范大學(xué)工學(xué)院是浙江師范大學(xué)下轄的二級(jí)學(xué)院之一，其前身為浙江師范大學(xué)交通學(xué)院，成立于2005年1月，是浙江師范大學(xué)工科特色鮮明的二級(jí)學(xué)院。
學(xué)院設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化系、交通運(yùn)輸系、機(jī)電工程系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、車輛工程系、應(yīng)用電子技術(shù)系等六個(gè)系，現(xiàn)有全日制本科生1500多人。學(xué)院擁有計(jì)算機(jī)智能測(cè)控與機(jī)電工程、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，現(xiàn)有普通碩士研究生和專業(yè)學(xué)位研究生100余人，同時(shí)與蘭州交通大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
學(xué)院教學(xué)、實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)越，設(shè)施齊全。擁有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和實(shí)習(xí)工場(chǎng)，已有10000多平方米，目前在建10000平方米左右的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)用房。承擔(dān)著由教育部確定的“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)培養(yǎng)基地”、鐵道部確定的“鐵路機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地”的培訓(xùn)工作，以及浙江省“汽車運(yùn)用技術(shù)”自考專業(yè)的主考工作，汽車檢測(cè)與維修專業(yè)被國(guó)家教育部、交通部等六部委列入“國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”。學(xué)院面向企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，積極加強(qiáng)校企合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，先后與上海鐵路局、青年汽車集團(tuán)、浙江今飛機(jī)械集團(tuán)有限公司等20多家知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，建立了大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。
以上就是浙師大工學(xué)院的全部?jī)?nèi)容，浙師大工學(xué)院硬件設(shè)施非常好的。浙江師范大學(xué)工學(xué)院是浙江師范大學(xué)下轄的二級(jí)學(xué)院之一，其前身為浙江師范大學(xué)交通學(xué)院，成立于2005年1月，是浙江師范大學(xué)工科特色鮮明的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化系、交通運(yùn)輸系、機(jī)電工程系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、車輛工程系、應(yīng)用電子技術(shù)系等六個(gè)系。
