目錄高中必修二數學書電子版 高中人教版a版數學教材 高中數學人教舊版 高中數學課本電子版 高一數學下冊教材電子版2023
1. A版、B版是分“地區”進行區分的，也就是地區相同一般都是用一個版的教材。
2. B版耐耐比較難，一般給理科生用的。
3. A版、B版主編不同，從而導致部分內容不同。
擴展資料
《高中數學》是由人民教育出版社出版的圖書，該書由人民教育出版社、課程教材研究所、數學課程教材研究開發中心共同編制，內容包括《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》。
高中數學是全國高中生學謹畝閉習的一門學科。高中數學中有許多概念都有著密切的聯系，如平行線段與平行向量、平面角與空間角、方程與不等式、映射與函數、對立事件與互斥事件等等。
數學可以分成祥裂兩大類，一類叫純粹數學，一類叫應用數學。純粹數學也叫基礎數學，專門研究數學本身的內部規律。中小學課本里介紹的代數、幾何、微積分、概率論知識，都屬于純粹數學。純粹數學的一個顯著特點，就是暫時撇開具體內容，以純粹形式研究事物的數量關系和空間形式。例如研究梯形的面積計算公式，至于它是梯形稻田的面積，還是梯形機械零件的面積，都無關緊要，大家關心的只是蘊含在這種幾何圖形中的數量關系。
參考資料高中數學_
這就是不同的兩本教材。因為新課標，各地使用的教材并不相同，所以為了更好的配合教材，像上面說到的教輔也會分出不同的版本。像高中必修的數學，就分蘇教版、北師大版、人教版等，就是對應不同出版社出的教材，而人教社在高中數學教材上，還出了兩種，即人教A版、人教B版，內容有一定的差異。
沒找到教材圖片，但可以參考一下同步類的教輔，像《教材完全解讀》晌蠢雹《課堂完全解讀》這些，因為它們是配合教材用的，所以章節設置與對應的教材課程一致，所以看看目宴帆錄，就會明白了。就以必修1的數學為例：
人教A版目錄（點擊應該可檔腔以看大圖）
人教B版目錄
從同可以發現，其實差別也不是很大。所以，你也不用管哪個更好一點，挑哪一個，這些說不上，只是編寫不同罷了，當然也不用兩個都選，里面相同的內容還蠻多的。你只用看你自己學校用的數學教材是人教A還是人教B，這種同步類的教輔書就選哪本就行了。
1、難易程度不同
人教版高中數學A版要比B版簡單一些。B版除了內容比A版多而難以外，B版的練習題，尤其是B版的B組練習題，難度非常大。
2、編輯模塊不同
A版是傳統的運用公理定理做輔助線等幾何方式來解立體幾游前何題的。
B版屬于新設內容，也就是沿襲高一下冊平面向量部分的知識，用橋搭空間向量的方法和概念來解立體幾何題，將幾何問題代數化計算求解。
3、實行的地區不同
A版B版是分“地區”進行區分的，也就是地區相同一般都是用一個版的教材。
4、側重點不同：
B版比A版更全面注重揭示概念的本質，提高數學素養。所以適合對數學有興趣的學生，而A版教材適用于自學者或者對高中數學要求沒有那么高的學生。比如同樣是立體幾何，A版注重空間想象思維考查，B版則著重考查概念的延伸。
學習數學的方法：
學數學最重要的就是解題能力。要想會做數學題目，就要有大量的練習積累，知道各類型題目的解題步驟與方法，題目做多了就有手感了，再拿出類似的題目才會有解題思路。
其次是學會預習。解題思路不是直接就有的，也并非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預習過程中不斷積累出來的。因此，預習在數學學習過程中起到了非常重要的作用。預習一方面能夠讓大家提前對數學知識有所了解，另一方面能夠培養數學獨立學習能力。
學數學必須多做題。理解了數學基本定義和知識點以后，就需要通過做對應習敏磨拿題去鞏固知識，多做多練才能更好地掌握所學知識，學數學也是看花容易繡花難的，只有真正動手去做題、經歷了實操過程能學會。
1、難易程度不同
人教版高中數學A版要比B版簡單一些。B版除了內容比A版多蠢運而難以外，B版的練習題，尤其是B版的B組練習題，難度非常大。
2、編輯模塊不同
A版是傳統的運用公理定理做輔助線等幾何方式來解立體幾何題的。
B版屬于新設內容，也就是沿襲高一下冊平面向量部分的知識，用空間向量的方法和概念來解立體幾何題，將幾何問題代數化計算求解。
3、實行的地區不同
A版B版是分“地區”進行區分的，也就是地區相同一般都是用一個版的教材。
4、側重點不同：
B版比A版更全面注重揭示概念的本質，提高數學素養。所以適合對數學有興趣的學生，而A版教材適用于自學者或者對高中數學要求沒有那么高的廳扮學生。比如同樣是立體幾何，A版注重空間想象扮檔灶思維考查，B版則著重考查概念的延伸。
A版是文科學生學的
B版是理科學生學的
B比A相對難寫
講的知識難仔陪一點。
都是高中課本考綱都一樣，只能說稍有區別，對考試沒有影響，模塊的設置順序有小差異。只有在立體幾何上教學的方法不同。一個是用傳統的方法教，一差旁個是現代推出的向量教法，雖然課本不同，但一般老師念慶蠢都會講。只不過多少的問題。看老師比較偏向那邊。我比較喜歡向量的解法
。
b版比較a版多出的內容有空間幾何的空間坐標與概率的概率分析與統計的內容
。
兩書的主編不是一個人。
以上是我搜完知道后的結果，希望能對你有幫助。
