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人文地理學考研真題及答案

地大北京的bbs有兩個

一個是官方http://bbs.cugb.edu.cn 北地風情 但是一直處于半癱瘓，校外不能訪問，幾乎沒人上。

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歷史地理學考研真題

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自然地理學考研資料

中山大學地理學專業考研分享？

學弟學妹們，大家好，我今年考的是中山大學自然地理學專業，目前已上岸。本期想跟大家分享一些我的考研經驗跟學校的一些考情~

中山大學（Sun Yat-sen University），簡稱中大，位于廣東省廣州市，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部、國家國防科技工業局和廣東省共建的綜合性全國重點大學，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”。

中山大學在廣東乃至華南地區可以說是排名第一的強校。有很多同學問：中大排外嗎？歧視嗎？我自己了解到的是，對于統考的學生，中大不歧視本科院校，地規院每年都有不少本科雙非或跨考上岸的考生，分數是唯一標準，而且復試也非常公平的噢。以后計劃在廣州或南方發展，希望沖985的同學，中山大學是一個非常不錯的選擇。

01

校內美食

地理科學與規劃學院位于中山大學東校區，也就是廣州市的大學城區。東校園共有5家飯堂：第一飯堂、第二飯堂、第三飯堂、第四飯堂和行政樓餐廳。

各家飯堂各有風味，第一、二、三、四飯堂菜品多樣、價格實惠；行政樓餐廳位臨湖畔，環境風景尚佳，距離教學樓非常近。

除了廣州的特色美食（白切雞、燒鵝、烤乳豬、干炒牛河、廣東早茶、牛雜、云吞面、及第粥、艇仔粥、腸粉、荷葉包飯、雞仔餅等等），全國各地的美食中大餐廳都有的噢~

02

校內環境

廣州市屬于海洋性亞熱帶季風氣候，溫暖多雨、光熱充足，中大校園內自然也是四季常綠、花團錦簇，除了有很多貓咪以外，各種可愛小巧的鳥類也非常多！

03

院校考情分析

一、招生目錄

中山大學自然地理學考的是數學二、英語一。

歷年高考真題真題庫

地理學歷年考研試題集

考試科目:自然地理學基礎

一、概念解釋(選5題,每題4分共20分)

1地球表層 2沉積物的主要類型3熱量帶

4水位與流量 5土壤氧化還原作用6生態因素、生境與處境 二、簡述題(選4題,每題10分,共40分) 1. 地球表面海陸分布的主要特點 2. 新構造運動的地貌表現 3. 三角洲的類型及其特征 4. 降水類型及其分布規律

5. 土壤的基本特點、功能及其在生態系統中的作用 三、論述題(選2題,每題20分,共40分) 1. 自然地理學在可持續發展研究中的地位和作用 2. 世界氣候類型的分布大勢及其對農業分布的意義 3. 人類對自然環境的影響

考試科目:"綜合自然地理"與"中國自然地理" 一、名詞解釋與地理界線:(單、雙題各任選5題,每題3分,共計30分)

1自然地理環境的空間結構 2季風氣候區的界線 3自然區劃 4內外流域分界線

5景觀 6華北地區與相鄰地區的分界線 7相、限區、地方 8干燥度

9綜合剖面法 10對馬暖流 11土地診斷指標12三北防護林體系 二、簡答:(1--3任選2題,4--6任選2題,每題10分,共計40分) 1.概述不同尺度的地域分異類型 2. 區域研究和類型研究的聯系與區別 3.舉例說明土地評價的種類(至少3種)

4.中國地貌的基本特征及對中國自然環境的影響

5.舉例說明土壤、植被水平地帶性與垂直地帶性之間的關系 6.我國沿海的潮汐類型和潮波系統

三、綜合題:( 1--2任選1題,3--4任選1題,每題15分,共計30分)

1.論述"土地科學"的研究對象和內容體系,以及自然地理工作者在土地科學領域應起的作用 2.談談你所理解的"可持續發展"要點,試析"區域可持續發展"的理論基礎 3.就"南水北調"談談可能造成的環境影響及區域效應

4.以中國一條旅游熱線為例,分析其資源結構及環境影響,提出今后的發展方向

考試科目:自然地理學基礎 一、概念解釋(每題4分,共20分)

1自然地理環境 2河流水情要素 3濕潤系數 4氣團 5生物的指示現象 二、簡述題(每題10分,共40分)

1地球的公轉及其地理意義

2基巖對地貌形態的影響

3地球表面海陸分布的主要特點

4流域特征及其對河流的作用

5影響生物的生態因素

三、論述題(選2題,每題20分,共40分) 1柯本的氣候類型及其劃分原則、標準與方法 2 風化作用類型及其機理 3論生態系統的功能

自然地理學試題 一. 名詞解釋(15*4')

1.大氣環流 2.徑流深度3.土壤肥力 4.太陽活動 5.相對濕度

6.地轉流 7.氣候8.巖石圈 9.土壤緩沖效應 10.生態系統的營養結構 11.生物多樣性12.植物群落演替 15.荒漠化 二. 單項選擇(5*4') 有關于enso的 ,剩下的忘記了 三.簡答題(3*10')

1.關于地氣輻射平衡方程,其中Rs, Qs, 和a 的含義及影響因素 2.關于全球水量平衡方程的,陸地和海洋的公式,含義 3.土壤成土因素分析的影響 四.論述題(40'共兩題)

1.論述全球碳循環的自然過程,近200年來全球CO2含量上升的原因,環境影響和相關對策 2.地球表層系統的功能

自然地理學 一、解釋下列名稱(每題5分,共30分)

1新構造運動 2內海 3大陸架 4牛軛湖 5生態幅度 6土壤相對年齡二、什么是生態系統?試舉例說明生態系統的結構與功能.(15分) 三、試簡述地球表層水分循環的類型與層次結構.(15分) 四、什么是土壤?土壤資源具有哪些的特點? (15分)

五、什么是可持續發展?試運用人—地關系原理從資源與環境的角度簡述實現可持續發展的可行性.(25分)

自然地理學 一、名詞解釋(每個5分)

自然區劃、干燥度、土地評價、大陸架、巖石圈、生態因素 二、什么是生態系統?試簡述溫帶草原生態系統的主要特征(15分) 三、試簡述影響地理環境中化學元素遷移的主要特征.(15分) 四、試分別簡述中國東部季風區和西北干旱區的地理環境特征.(20分) 五、試舉一例說明地貌對土壤—植物系統的影響.(20分)

考試科目:自然地理學 一、名詞解釋:

太陽常數 湖岸階地 診斷土層限制因素徑流利用系數環境自凈 二、說明中國季風雨帶的進退規律,并用簡圖示之. 三、河流階地是如何形成的,在野外如何鑒別.

四、試分析我國長江和黃河流域的自然地理特征.

五、什么是風化殼?試簡述中國境內風化殼的地球化學類型及其分異規律?

六、道庫恰耶夫的成土因素學的基本觀點,在土壤形成過程中,地球化學過程和生物積累過程的對立統一關系.

自然地理學 一、解釋下列名詞(每個名詞5分,共計40分)

1 干潔空氣2 風沙作用3(地下水)硬度4 流域5 診斷層6 基性巖7 季風8 生物多樣性 二、什么是湖泊?試簡述人類活動對湖泊演化的影響.(20分) 三、什么是生態因子?試舉例說明生態因子對生物作用的特點.(20分) 四、試舉實例說明地貌對地表物質能量遷移轉化的影響.(20分)

五、什么是風化殼?試簡述中國境內風化殼的地球化學類型及其分異規律.(20分) 六、結合你的學習與地理觀察,試分析土壤圈在人類生態系統中的五大作用.(30分)

北京師范大學2005年研究生入學考試試題地遙學院 自然地理學 一.解釋下列名詞(每個名詞5分,共計30分)

1.大陸島2.克拉克值3.大氣污染4.(地下水)硬度 5.(植物的)生活型 6.生態平衡 二.自然地理學的研究對象是什么?試簡述自然地理學的主要任務.(20分) 三.試簡述道恰耶夫的土壤發生學理論之基本觀點(20分) 四.試簡述地理環境中化學元素遷移的主要原因(20分)

五.試比較分析中國東部季風區和西北干旱區的地理環境特征(30分)

六.什么是土地利用?試舉實例說明土地利用對區域自然地理過程的影響(30分)

一:名詞解釋1土壤圈2地震3鞍形氣壓場4生態幅5土壤自凈能力 二:簡述氣候在土壤形成過程中的影響和作用

三:什么是地表水循環?請簡述地表水的資源與環境效應 四:請簡述土壤在地球表層環境系統中的作用

五:根據你的學習和觀察,請說明溫度對植物分布的直接或者間接的影響及其原因 六:什么是土地資源?請根據我國的國情說明我國要提倡節約土地資源利用必要性

一、名詞解釋(3*5)

氣團 河流均衡剖面植物群落的垂直結構超滲產流與滿蓄產流團粒結構 二、簡答(10*3)

1、簡述水在氣候系統中的作用.2、簡述影響地貌的因素.3、簡述生態系統的成分和結構. 三、論述(25*3)

1、青藏高原區(或者西北干旱區、或者東部季風區)的自然地理環境特征. 2、運用道庫恰耶夫的土壤形成理論,分析土壤形成過程. 3、任選一個地區,分析該地土地退化的自然與人為原因. 四、綜合能力(10*3)

1、給出了流域面積、一次暴雨在該流域的平均降

伍光和自然地理學考研真題

北京大學1999、2000年研究生入學考試試題 考試科目："綜合自然地理學"與"中國自然地理學"

北京大學1999年研究生入學考試試題

考試科目："綜合自然地理學"與"中國自然地理學"

一、 名詞解釋（單雙題各任選5題，每題3分，共計30分）

1． 自然綜合體

2。變性極地大陸氣團

3．綜合剖面圖

4。第一河源帶

5。景觀的"省性"

6。臺灣暖流

7。土地評價

8。活躍生長期

9。地域系統研究法

10。海洋空間資源

11。垂直地帶性

12。紫色盆地

二、 簡答（1-3任選2題，4-6任選2題，每題10分，共計40分）：

1． 例釋土地分異的主導因素。

2． 自然區劃工作的生產實踐應用（舉例說明）。

3． 土地分級與土地分類的差別與聯系。

4． 青藏高原土壤植被的復合式分布規律。

5． 第四紀我國境內自然環境發生了哪些重大變化？

6． 舉例說明中國自然資源的特點。

三、綜合題（1-2任選1題，3-4任選1題，每題15分，共計30分）：

1．以1998年我國洪水災害為例，論述"可持續發展論"的地理學原理。

2．以1998年我國洪水災害為例，試論"人-地關系"之我見。

3．試析1998年長江流域重大洪水災害的成因及今后的減災對策。

4．試析我國風景地貌的旅游價值（舉例說明）。

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