體育學院有什么專業(yè)？以下是一些主要的體育類專業(yè)：體育教育：研究體育教育理論、方法和實踐，培養(yǎng)體育教育師資。運動訓練：研究運動員的體能、技術(shù)和心理素質(zhì)等，培養(yǎng)運動訓練師資。運動康復：研究運動損傷的治療和預防，培養(yǎng)康復治療師資。那么，體育學院有什么專業(yè)？一起來了解一下吧。
體育生可以報考的專業(yè)：1、運動康復運動康復專業(yè)是新興的體育和醫(yī)學交叉結(jié)合的前沿學科，是為彌補我國健身康復人才緊缺的局面而開設的。2、運動訓練此專業(yè)主要有五大學習方向即新聞（體育新聞方向）、英語（體育英語方向）、旅游（體育旅游方向）、管理（體育管理方向）、教育（體育教育方向）。3、體育教育本專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業(yè)復合型人才為目的的。4、社會體育指導與管理社會體育是指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。社會體育專業(yè)學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力。5、運動人體科學以運動與健康相結(jié)合是運動人體科學專業(yè)建設與發(fā)展的基石，該專業(yè)突出實踐教學，培養(yǎng)過程中體現(xiàn)了體育和醫(yī)學相結(jié)合的特點；一些高校每學期會支出一部分經(jīng)費培養(yǎng)學生們科研能力和創(chuàng)新思維能力，因此本專業(yè)在體育類中具有很大的專業(yè)優(yōu)勢。
體育專業(yè)是體育生，專業(yè)有跳高，跳遠，立定跳遠。嗯，投沙包，排球，臺球，乒乓球，羽毛球，足球，有很多專業(yè)。
要分你上的是師范類，還是體院，，還要按學校的情況，師范類里分體育教育，社會體育，運動訓練，各個專業(yè)又有不同的課程，哪體教來舉例：要學運動生理學，運動生物化學，運動解剖學，運動訓練學，體育科學研究方法，體育教學論，還有就是籃足排乒羽網(wǎng)武術(shù)健美操。等等
學體育大致有三個專業(yè)
1、教育體育
其工作方向是體育教師。具體小分類是：小學體育專業(yè)；中學體育專業(yè)；大學體育專業(yè)等。
2、管理體育
其工作方向是社會體育管理者。具體小分類是：行政體育管理專業(yè)；企事業(yè)體育管理專業(yè)；健康體育專業(yè)等。
3、競賽體育
其工作方向是各類運動員。具體小分類是各種體育競賽專業(yè)，比如：游泳專業(yè)、跳水專業(yè)、球類專業(yè)還有各種小專業(yè)等等。
所學課程一般都是體育概論、人體解剖學、人體生理學、體育心理學、體育保健學、學校體育學、體育統(tǒng)計學、體育科研方法、田徑、體操、游泳、籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、中學體育教材教法等。
擴展資料
體育專業(yè)就業(yè)方向
教練、體育老師、裁判等
就業(yè)前景
體育專業(yè)總體就業(yè)形勢不容樂觀，多數(shù)學非所用，未來最有發(fā)展前景的，可能還是私人健身教練。
學習內(nèi)容
本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
參考資料來源：-體育專業(yè)
關(guān)于體校有什么專業(yè)如下：
體育學院的專業(yè)主要有：體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)、社會體育專業(yè)、體育保健專業(yè)、民族傳統(tǒng)體育、體育服務與管理專業(yè)、表演專業(yè)、運動人體科學專業(yè)、運動康復專業(yè)、應用心理學專業(yè)、新聞學專業(yè)、英語專業(yè)、公共事業(yè)管理、信息管理與信息。
市場營銷、休閑體育、社會體育指導與管理、舞蹈編導、運動訓練、公共事業(yè)管理、經(jīng)濟學、運動康復與健康、康復治療、特殊教育、教育技術(shù)學、機械設計及其自動化。
拓展知識：
體育教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。
該專業(yè)要求學生掌握較的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術(shù)學科的基礎理論，全面掌握體育教育的基本理論、基本技術(shù)和基本技能，并在全面發(fā)展的基礎上有所專長，畢業(yè)后能夠勝任學校體育教學、課余運動訓練、體育部門的管理和科研工作。
培養(yǎng)目標
體育教育本科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高度的社會責任感、較好的科學和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育、健康理念，掌握體育學基本理論、基本技能和基本方法，富有創(chuàng)新精神，具備一定的體育科學研究能力，具有創(chuàng)業(yè)意識，具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。
以上就是體育學院有什么專業(yè)的全部內(nèi)容，體育學院的專業(yè)主要有：體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)、社會體育專業(yè)、體育保健專業(yè)、民族傳統(tǒng)體育、體育服務與管理專業(yè)、表演專業(yè)、運動人體科學專業(yè)、運動康復專業(yè)、應用心理學專業(yè)、新聞學專業(yè)、英語專業(yè)、公共事業(yè)管理、。
