政策培訓(xùn)？1、政策背景 文化課培訓(xùn)是指為提高學(xué)生文化課成績而進(jìn)行的培訓(xùn)活動。近年來，隨著教育競爭的加劇，文化課培訓(xùn)市場日益火爆，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大。然而，也出現(xiàn)了一些亂象，如培訓(xùn)內(nèi)容超綱、培訓(xùn)價(jià)格過高、那么，政策培訓(xùn)？一起來了解一下吧。
教育部對藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政策如下：
1、強(qiáng)調(diào)要深化非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理，全面規(guī)范藝考培訓(xùn)行為，聚焦重點(diǎn)問題、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持育人為本、實(shí)事求是，堅(jiān)持內(nèi)外聯(lián)動、標(biāo)本兼治，堅(jiān)持綜合施策、穩(wěn)步推進(jìn)。
2、守住培訓(xùn)安全管理底線，機(jī)構(gòu)建立安全管理制度，落實(shí)人防、物防、技防，對有肢體接觸的培訓(xùn)項(xiàng)目要求場所公開、透明、安全。嚴(yán)厲打擊機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員侵犯未成年人身心健康等違法犯罪行為。
3、要嚴(yán)格規(guī)范藝考培訓(xùn)主體，機(jī)構(gòu)開展藝考培訓(xùn)須取得藝術(shù)類校外培訓(xùn)資質(zhì)，做到“證照齊全”，統(tǒng)一納入全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合管理。要加強(qiáng)從業(yè)人員管理，人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格證或相應(yīng)類別的職業(yè)（專業(yè)）能力。
4、要推動校內(nèi)藝術(shù)教育提質(zhì)增效，支持藝術(shù)類特色高中發(fā)展，加強(qiáng)高中學(xué)校藝術(shù)專業(yè)教師配備，統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)藝術(shù)教育資源進(jìn)行統(tǒng)一布點(diǎn)，為學(xué)生提供教學(xué)輔導(dǎo)。
常見培訓(xùn)方法
1、講授法：傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，優(yōu)點(diǎn):運(yùn)用起來方便，便于培訓(xùn)者控制整個(gè)過程。缺點(diǎn)：單向信息傳遞，反饋效果差，教師和學(xué)員的互動少。用于一些理念性知識的培訓(xùn)。
2、視聽技術(shù)法：通過現(xiàn)代視聽技術(shù)，對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。優(yōu)點(diǎn)是：直觀鮮明。
培訓(xùn)政策解讀如下：
《方案》提出，職業(yè)技能提升行動主要圍繞三類群體展開。
一是針對企業(yè)職工開展技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。
二是針對就業(yè)重點(diǎn)群體開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
三是針對貧困勞動力和貧困家庭子女開展技能扶貧工作。
企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，事關(guān)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和職工隊(duì)伍穩(wěn)定。因此，《方案》把職工培訓(xùn)列入本次行動的重中之重，確定要重點(diǎn)抓好崗位培訓(xùn)、高技能培訓(xùn)、中小微企業(yè)培訓(xùn)、安全技能培訓(xùn)和困難企業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
《方案》要求，要面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者特別是新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生等青年、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員（含殘疾人），持續(xù)實(shí)施農(nóng)民工“春潮行動求學(xué)圓夢行動”、新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃等專項(xiàng)培訓(xùn)。
在培訓(xùn)形式上，采取崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)等方式，開展崗位練兵、技能競賽、在線學(xué)習(xí)等活動，短中長相結(jié)合，線上線下相結(jié)合，學(xué)制教育與非學(xué)制培訓(xùn)相結(jié)合，培訓(xùn)方式靈活多樣，滿足各類勞動者的需要。
提出有針對性的政策措施：
三年完成5000萬人次的培訓(xùn)，任務(wù)十分艱巨，必須采取有效的措施，調(diào)動社會各方面的力量。
在管理服務(wù)方面，《方案》強(qiáng)調(diào)要深化職業(yè)技能培訓(xùn)工作“放管服”改革，對補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施目錄清單管理，優(yōu)化培訓(xùn)補(bǔ)貼支付方式；健全培訓(xùn)績效評估體系，積極開展第三方評估，切實(shí)加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)督管理。
1、明確培訓(xùn)目標(biāo)：首先需要明確培訓(xùn)的目標(biāo)和目的，例如是為了提高員工的業(yè)務(wù)水平、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、提升企業(yè)形象等。
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合公司的實(shí)際需求。
3、設(shè)計(jì)培訓(xùn)教材：根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教材和課件，確保教材內(nèi)容具有針對性、實(shí)用性和可操作性。
學(xué)科類培訓(xùn)政策如下：
明確義務(wù)教育階段線上和線下學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)屬于非營利性機(jī)構(gòu)收費(fèi)，依法實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理，由政府制定基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，并按程序納入地方定價(jià)目錄。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員平均工資水平應(yīng)正常合理，不得明顯高于統(tǒng)計(jì)部門公布的當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員平均工資。
義務(wù)教育階段線上和線下學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)屬于非營利性機(jī)構(gòu)收費(fèi)，依法實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理，由各地政府制定基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在政府制定的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度內(nèi)，確定具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
堅(jiān)持學(xué)科類校外培訓(xùn)公益屬性，以有效減輕學(xué)生家庭教育支出負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，以平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素，合理制定基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各地政府制定的浮動幅度，上浮不得超過10%，下浮可不限。
法律依據(jù)：
中華人民共和國政府信息公開條例。
第七條各級人民政府應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)政府信息公開工作，逐步增加政府信息公開的內(nèi)容。
第八條各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政府信息資源的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)政府信息公開建設(shè)，推進(jìn)政府信息公開與政務(wù)服務(wù)融合，提高政府信息公開在線辦理水平。
課外培訓(xùn)新政策如下：
2023年4月，教育部等三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法 深入推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理的意見》?！兑庖姟诽岢?，到2024年，全面建成校外培訓(xùn)執(zhí)法體系和監(jiān)管服務(wù)體系，使校外培訓(xùn)治理水平和治理能力顯著提升，人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感明顯增強(qiáng)。
開辦正規(guī)的課外培訓(xùn)學(xué)校，需要經(jīng)過相關(guān)部門的審批。不僅要有教育部門頒發(fā)的辦學(xué)許可，還要在民政部門進(jìn)行登記，辦理組織機(jī)構(gòu)代碼證，此外還要有稅務(wù)登記，課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，要在物價(jià)部門進(jìn)行備案
校外補(bǔ)課違法。教育相關(guān)部門提出了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，不支持義務(wù)階段，學(xué)科類的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在職教師不能在假期私自對學(xué)生補(bǔ)課。
退費(fèi)規(guī)定
1、退費(fèi)期限：課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在合同約定的期限內(nèi)退還學(xué)員的學(xué)費(fèi)，如果因機(jī)構(gòu)原因造成課程無法正常開課或者合同無法繼續(xù)履行的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知學(xué)員并按照約定退費(fèi)。
2、退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照合同約定的退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行退費(fèi)，通常情況下，退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)包括退費(fèi)比例、退費(fèi)時(shí)間、退費(fèi)方式等方面的約定。
3、違約責(zé)任：如果課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未按照合同約定履行退費(fèi)義務(wù)，學(xué)員可以向相關(guān)部門投訴或者向法院提起訴訟，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
以上就是政策培訓(xùn)的全部內(nèi)容，培訓(xùn)政策解讀如下：《方案》提出，職業(yè)技能提升行動主要圍繞三類群體展開。一是針對企業(yè)職工開展技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。二是針對就業(yè)重點(diǎn)群體開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是針對貧困勞動力和貧困家庭子女開展技能扶貧工作。
