有中考氣氛的教室布置？在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環境，如此一來，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調、枯燥乏味。那么，有中考氣氛的教室布置？一起來了解一下吧。
墻上貼一如搜些鼓勵的英語句子或名言，渣搜教室角落放一些花，讓人看上去渣梁歷舒服些，裝窗簾，夏天學生最怕了，讓初三的學生沒有刺眼的陽光的顧慮。
側墻設計成為同學間交流的另一個。比如一張張同學的照片整齊的貼在墻上向大家展示自己；教室前的一塊小方墻就成為發布消息、標明作業的寶地；一條條真摯的意見被提到了意見簿中；一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。一些班級對墻面做了一體山巖化設計，貼墻紙，做宣傳板，掛條幅，統一布告欄，統一作桌布，整體感覺十分整潔，對于講臺、墻面開關、墩布，垃圾桶等細節的布置。
1、墻壁不要太過于花哨，要注重整體美感和明顯的功能分區。2、布置要有實質性的內容，而不是簡單的用具有強烈沖擊感的色彩作裝飾。3、用墻紙覆蓋時，要注意以下幾點：（1）色彩選擇要有點創意(2)注意維護和保持。4、條幅最好有裝裱。
對板報進行設計。班級圖像文字要非常具有沖擊力，充分體現本班的特色。
不要對教室作奢華“裝修”，用最少的成本將自己班的特色體現出來，讓每一面墻都會說話，讓每一細節都充滿智慧，把有形環境和無形環境有機結合，讓學叢游生自己為自己和集體創造出一片有生命感的天地。
整理一份來自臺灣的國中的教室布置，會受點啟發，在此，補上：
一、教室環境布置設計原則：
(一)、教育性：
春風化雨、潛移默化之功能，有賴于富有教育意味的教室布置，減少傳統口號性、教條性的
標語，代之以生動活潑化的淺易語句有利于教室整體氣氛的提升。
是平時用嗎？如果是這樣的話，那就不是很麻煩的
用一些本班同學的作品作為班級的裝飾！不要弄的太花哨了，畢竟是學習的地方．平時可以放一些輕松的音樂，可不要那些靡靡之音，也可以讓班級的同學自己裝飾自己的位置．這樣也應該差不多了，在一些細節上注意點應該就可以了．．．
如果是活動的話，那就先將班級里面用一些張顯個性的東東布置一下，如果可以的話，可以在班級里面征集一些，自力更生不用話錢，然后同學們也應該在外表上改變，穿的有自己的特點，這方面可以鼓勵提倡！然后閉差哪就是活動本身了 看你要怎么樣搞了，根據活動內容在班級里面采納一些慶運內容！
側墻設計成為同學間交流的另一個。比如一張張同學的照片整齊的貼在墻上向大家展示自己；教室前的一塊小方墻就成為發布消息、標明作業的寶地；一條條真摯的意見被提到了意見簿中；一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。一些班級對墻面做了一體化設計，貼墻紙，做宣傳板，掛條幅，統一布告欄，統一作桌布，整體感覺十分整潔，對于講臺、墻面開關、墩布，垃圾桶等細節的布置。
1、墻壁不要太過于花哨，要注重整體美感和明顯的功能分區。2、布置要有實質性的內容，而不是簡單的用具有強烈沖擊感的色彩作裝飾。
你好
一、教室環境布置設計原則：
(
一
)
、教育性：
春風化雨、
潛移默化之功能，
有賴于富有教育意味的教室布置，
減少傳統口號性、
教條性的
標語，代之以生動活潑化的淺易語句有利于教室整體氣氛的提升。如
:
初中生正
是處于如火如
荼準備中考的階段
,
此時教室布置可貼一些激勵性的標語
,
譬如
:
努力！
努力！
再努
力！成功的
坦途已離我不遠了！等等
,
來勉勵學生。
(
二
)
、實用性：略
三）安全性
略
(
四
)
、整體性與美觀性：
有人以教室布置琳瑯滿目，五花八門
,
熱鬧繽紛為理想。其實如此不但不美，反
而令人眼花撩
亂，不知該注視何者才是。因此
,
用來布置教室的色彩不可太多
,
且要講究色彩間
的諧和性
,
更
重要的是暖色系的比重
(
如紅色
)
不可占的太多
,
以免學生進到教室
,
便有躁郁不
安的感受。
(
五
)
、創造性與生動性：
創造力的培養是現代教育的目標之一，
教室布置的設計即應提學生有創造思考的
天空。因此
教室中必須保留一塊可供學生自由揮灑的角落
,
如涂鴉區
-
放置一白板在教室后
面
,
和幾只彩
筆
,
供學生任意彩繪圖案
;
心得感想區
:
供學生把當天所學的心逗薯得與感想寫出來和
同學分享。
(
六
)
、經濟性：
教室布置由于要經常更換，
所需材料和經費自應考去其經濟性，
原則上以廢物利
用或社區資
源，
由師生共同設計，
減少成品購置，
以達經濟實用之效果。
多放一些花花草草，大家總在學習也需要休息一下眼睛。
墻上也應該碰孫貼一些名人名言攔饑，畫。
后黑板一定要及時換板報。
窗簾笑衡鏈一定要，總學習太累了，遮一下太陽，別用壞眼睛，再說沒窗簾會把陽光弄在黑板上，看不清（反光） 。
以上就是有中考氣氛的教室布置的全部內容，中考勵志班級文化墻布置內容如下：1、迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。2、學而不思則罔，思而不學則殆。3、不要踩我，我是你們的綠化者。4、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。5、黑發不知勤學早。
