目錄大學生如何規劃自己的學習生活 大學學習計劃怎么寫 進入大學的規劃和打算 我的大學規劃怎么寫 大學里怎么規劃自己的學習?
大學，我們要樹立正確的學業觀和價值觀。要珍重自己的學業，熱愛自己的專業。來到了大學，再也沒有人來安排我們去上晚自習，沒有了清晨催命似地起床號。大學，多了那么多的時間，多了能夠做自己喜歡做的事情的時間……但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續，一份份作業仍要繼續，各種證書仍要繼續。大學是我們步入社會的最后一個階段，有人戚中將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學所學的不僅僅僅只是專業知識，還有我們的實踐潛力。大學學習是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業知識，首先我們要做個規劃，大學四年要干什么，我在這大體的給你點一下，后面你每學期都要指定個計劃，然后及時總結糾正反省。仿禪我總結位五個階段：第一試探期、大二定向期、大三質變期、大四分高大山化期、畢業升華期。就是筑基期、元嬰期、渡劫期、分神期、大乘期，然后渡劫來到大人世界，脫離學生時代，當個社會人，按照新的體系開始重新修煉。
首先最重要的是一定要先規劃好起床和睡覺的時間安排，睡眠的充足決定了你的效率up！計算自己一天有多少工作和學習時間 16h白天8h晚上早上時間和晚上時間是大家自由支配的時間，是一天安排以及習慣養成的重頭戲州陵，安排學習和健身或者閱讀，并且堅持森老下去。大課時的時間有課的就上課，沒課的時候就合理安排自習，或者整塊時間出去勞逸結合。時間管理最重要的兩個每日時間安排listtodo list
在有限的時間里保持專注與高效率用大塊時間自習之前一定要有學習計劃任何事情都分清楚優先級，遵此跡升循四象限法則善于利用提高效率，任何任務執行之前都規定一個完成期限。
時間安排
list6.20起床
6：30拉伸
6:40洗漱喝水
7:00聽力quiet
7:05僅批改對錯
7.30吃早飯
7：45護膚出門（有八點的課就提前二十分
6:00起床,壓縮吃飯的時間，七點零五出門)
8:00-9：30第一大課時
9:45-11:25第二大課時
40min吃飯+學習強國電臺午休 10min
13:45-15:15第一大課時
15:30-16:45第二大課時晚餐
18:45-21:00大課時
21：10-21：45洗漱護膚
21:45-22:05拉伸+下頜線
22:05-22:20英語復習：單詞作文聽力閱讀
22:20-22:05記賬總結，練字寫一個句子
22:30晚安
一、學習：像高中一樣的態度，比高中更為廣泛的涉獵 1、報到后，首先保留好自己的相關文件和資料，如身份證、錄取通知書等。 2、軍訓空隙，可與三四個室友一起逛逛學校及周邊。 3、出門前記得帶好自己的相關物品，出門時關燈、關窗、關門，鎖好自己的櫥子。 4、熟悉課程安排，準備好筆記本。大一以基礎課程為主，應重碼磨磨點學習專業課、數學、英語。 5、日常主要自學：文學類（如四大名著、雜志等）、經濟類（股票、財經等）。 6、上課坐到前三排，與2-3人互相占位。預習與復習和認真完成老師的作業。大一是你整個大學生涯的基礎，一定要好好學習。上課不準睡覺！ 7、關于勤工儉學，弄清楚學校提供的勤工儉學的機會和條件，爭取參加。 8、關于大學獎學金，不在乎多少，一定要努力拿到，這是你的目標。 9、詢問貧困生無息貸款，不是非得這樣，只是希望你能嘗試一下。 10、經常去圖書館，這是最大的財富之地。爭取每周有2-3天晚上在圖書館度過。 11、每天堅持看報紙。 12、作業應手工完成，大二學習遲斗用電腦做作業；認真學習WORD、EXCEL。 13、及時咨詢升本、自學考試等問題。 14、不要把英語當成自己的全部，大學的一個誤區就是太重視英語，其實不要花太多時間學習英語，應合理分配時間，專業相關的單詞和用語要重視。 15、考試堅決不作弊，寧可不及格；絕對不給別人抄襲，寧可得罪人，因為一旦作弊就失去很多的獎學金和機會甚至是學位證書。 16、詢問英語過級和計算機考試。 17、關于選修課，應積極選擇自己喜歡的，一旦選擇，就不放棄。二、與人交往：與人為善，善待他人 1、勇于介紹自己；對輔導員不卑不亢。 2、與宿舍至少三分之一的人建立良好的關系。主動認識1-2名老生。 3、找到輔導員的手機號、辦公電話、同宿舍人的電話。 4、主動找到學生會、社團。積極參加社團活動，培養自己的興趣愛好。 5、注意同學的優點，經常表演和鼓勵并向她們他們學習。 6、善待自己討厭的人，因為也許是你錯了。 7、不要輕易答應別人的吃請，除非是大家聚餐，要積極參與。 8、不怕得罪人，沒有人不會不得罪人，關鍵是要有一種兵來將擋水來土掩的氣勢！ 9、學會傾聽，認認真真的聽。 10、，諸如需要借用電話卡、銀行卡之類的，不幫。諸如有同學缺錢、捐款，視自己情況而定。記住，不貪小便宜、有事找警察和政府，你就不會被。三、個人生活：做自己想做的事情，忍耐孤獨與困難 1、按時作息，不要影響別人休息，不管什么情況不要在外留宿。 2、保持宿舍衛生，在宿舍稍微多干一些活也可以接受，吃點虧沒有關系。 3、減少夜間出行，至少三到四人。 4、看看學校是否有電影院，可以每月去看一次電影，蠻好的。 5、經常關注食堂門口的公告欄，會有很多的有用信息。 6、周末休息，經常到市區玩。爭取在半年內熟悉這個城市。 7、個人物品，保存好，諸如發票之類的也有保存好。 8、防止小偷，每個學校小偷都很多，一定主要核心物品永遠帶在身上，最保險的口袋里。可以買一個背包，外出上課或者游玩的時候可用。 9、游碼不要輕易告訴外人你的電話號碼，也不要透露別人的電話號碼。 10、關于電話，收到不明短信，可求助周圍老師或同學。 11、與2-3個高中同學保持聯系，經常詢問她們的學習與生活。 12、別亂花錢、保持運動，羽毛球、跑步、乒乓球等危險性小的運動經常參加。 13、做點自己想做的事情，具體我也不知道，比如去爬千佛山啊泰山啊等 14、關于兼職，積極尋找機會，原則就是份危險小。 15、重要資料做備案，如電話號碼、銀行卡卡號等記錄在一張紙放在錢包，不要隨身攜帶身份證和過多的錢。遇到搶劫，可以把手機和錢給他們，生命第一。 這是新生必備的，希望有對你有幫助
學業是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。
（一）大學的一個重要特征：我思故我在
站在大學校園門口，同學們必須思考自己的學業。對待學業，一個重要特征就是，我思故我在。
進入大學后，我們究竟應段穗該干什么？一些大學生對此感到十分迷惑。還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發揮作用，或者自己不喜歡這個專業而不去學習。同學們要根據社會需要、社會發展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業等確立自己大學期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實可行的生涯規劃。然后根據制定的規劃，及早準備，付諸行動。
二）樹立正確的學業觀
大學生的學業是指在高等教育階段進行以學習為主的一切活動，是廣義的學習階段，它不僅包括科學文化知識的學習，還包括思想、政治、道德、業務、組織管理能力、科研及創新能力等的學習。
觀念是行動的先導，要完成好大學學業首先必須樹立正確的學業觀。所謂學業觀就是對所學專業、課業的態度和認識，它在很大程度上影響著大學生們的學習、生活乃至人生前景。當代大學生在對待學業問題上存在著種種誤區：或將學業涵義理解過窄，或對學業生活預期過高，或學業角色定位不準，或職業期望值過高，以至學業不精甚至荒廢學業。為此，我們應正確處理如下四種關系：
一是正確處理學業與專業的關系。珍重自己的學業，就該學得其所，努力培養自己的專業興趣，把自己的愛好和國家的需要及社會發展的要求有機地統一起來，掌握專業知識、專業技能和相關能力，培養自己的專業素質。
二是正確處理學業與職業的關系。在學習期間就應自覺地學好職業知識，培養職業技能，鍛煉職業能力，以期在將來的從業競爭中立于不敗之地。
三是正確處理學業與事業的關系。將自己現在的學業、將來的職業和未來的事業聯系起來，在學習的過程中，充分認識所學專業在國家建設和社會發展中的意義、作用和發展前景，立志獻身其中，在工作中充分實現自己的人生價值。
四是正確處理學業與就業的關系。就業與學業存在著密切的關系，就業是學業的導向，學業決定了就業。以就業為學業的導向，有利于大學生專業報考的選擇、學業目標的調整、學習方式的改變、學習外延的拓展以及綜合素質的提高。與此同時，就業也構成了衡量學業成就的重要標志。想要就好業必須具備強烈的事業心、廣博精深的專業知識、較強的溝通協調能力、良好的心理素質和強健的體魄以及創新精神，這些都應當在完成大學學業過程中養成。
（三）大學生活從學業規劃開始
大學生學業規劃,就是大學生根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業目標，并為實現學業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題，以確保自身順利完成學業,為成功實現就業或開辟事業打好基礎。對于在校的大學生來說,只有及早設計自己的學業規劃,明確自己的學業目標,提高素質優勢,才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。
1、做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理能力
沒有學業規劃，我們的時間、精力容易處于荒廢和散亂之中，生活漫不經心，心態消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事中，虛度大學美好光陰、浪費青春。而學業規劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現未來目標的一部分，從而重視現在、把握現在，集中時間、精力和資源，選定學業。
2、做好學業規劃能增強生活與學習的主動性
一份有效的學業規劃，能夠引導我們認識自身的個性特質、現有的和潛在的資源優勢，對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析，樹立明確的學業發展目標與未來職業理想，評估個人目標與現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，尺燃野采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業競爭力，實現學業目標與職業理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的學習發展方向，并在大學期間為自己的目標努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自己到底想要干什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”。
3、做好學業規劃能促使大陵喊學生積極向上和自我完善
學業規劃是我們努力的依據,也是對自我的鞭策。隨著學業規劃的每一個具體目標的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業規劃為我們提供了完成學業的清晰圖畫，使自己對學業的實現過程有了清晰透徹的認識,進而更有信心、勇氣，達到自我完善。
4、做好學業規劃有助于自我定位
同學們要不斷地了解自己、發掘自己的特點，進而進行不斷地調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作即優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即自我定位。而學業規劃確立的過程是一個有彈性的動態的規劃過程，是一個認識自身優勢與弱勢、機會與挑戰的過程，是一個自我定位、規劃人生的過程，就是一個明確自己“能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題的過程，進而使理想具有可操作性，為進入社會提供明確方向。
（四）大學學業規劃5步驟
1、學業規劃選定
首先,分析自己的興趣愛好,認定自己想干什么。興趣是理想產生的基礎,興趣與成功機率有著明顯的正相關性。要擇己所愛,選擇自己喜歡的專業方向和研究領域進行鉆研和學習。其次,分析自己的能力、特長,確定自己能干什么。能力是人的綜合素質在現實行動中的表現,是正確駕馭某種活動的實際本領、能量和熟練水平。能力是實現人的價值的一種有效方式,也是支配人生命運的一種主導性的積極力量。因為任何一種職業都要求從業者掌握一定的技能,具備一定的條件,所以結合自己的興趣愛好,在認定自己想干什么的基礎上確定已經具備的能力和應該培養的能力。再次,分析未來,確定社會要求干什么。著眼將來、預測趨勢,立足于社會不斷發展變化的需求。避免盲目跟風,因為最熱門的并非是最好的。選擇社會需要又最適合發揮自身優勢的專業方向和研究領域才是最好的。要把自己的興趣愛好、能力特長同社會需要結合起來,把想干什么、能干什么、社會要求干什么有機地結合起來。幾方面的結合點和鏈接處正是我們學業規劃的關鍵所在。
2、強化學業規劃
當學業規劃選定以后,很多大學生或者束之高閣或者虎頭蛇尾,結果導致有了學業規劃卻不能實施或實施后不能持久,最終無法實現既定的學業。這些現象的出現是因為大學生在制定學業規劃時缺少一個重要環節，即對學業規劃的強化。強化學業規劃就是規劃執行者在執行之前充分運用想象,詳細地羅列出達成學業規劃的好處,從而培養出積極的心態,進而增強動力、產生更大的執行力,確保學業規劃順利完成。
3、學業規劃分解
學業總目標制定出以后,要能自上而下的分解,即制訂學習計劃。以本科四年為例，可以按照以下的思路進行:四年的總學習目標——一年的學習目標——一學期的學習目標——一月的學習目標——一周的學習目標——一日的學習目標。使得學業規劃落實到學習生活的每一天,確保學業的嚴格執行。
4、學業規劃評估與反饋
在實施過程中,要及時地對環境和條件做出評價和估計,對自己的執行情況做出評估。由于現實生活中種種不確定因素的存在,學業規劃的設計必須具有一定的彈性,因此評估結果出來以后應進行反饋,以便自己及時反省和修正學業目標,變更實施措施與計劃。同時應做到定期評估與反饋:每年、每學期、每月、每日進行檢查評估與反饋,進而分析原因與障礙,找出改進的方法與措施。
5.激勵與懲罰
激勵措施能將人的潛能和積極性激發出來,懲罰可以防止惰性的產生。一定要制定出完成階段目標后對自己的獎勵和懲罰措施:完成后怎樣獎勵自己,完不成將怎樣懲罰自己。
（五）扎實的學業為就業開路
機遇總是垂青有準備的人。
一個人的文化知識素質如何，將決定他在求職擇業時的自由度和取得職業崗位的層次。大學是就業準備教育，大學生一畢業絕大多數人都將走向工作崗位。我們應該為幾年后的就業做好知識、能力、素質等全方位的準備，珍惜大學時光抓好學業，為未來的就業、創業、成功立業開山鋪路。為此，根據社會發展和用人單位的需要，同學們應重點從以下三個方面抓好學業，做好就業準備。
1、構建合理的知識結構
堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節相統一的原則，培養寬厚扎實的基礎知識、廣博精深的專業知識，構建合理的知識結構。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學習和積累。也絕非一勞永逸，必須持續不斷地付出艱辛勞動。只要采取適合自己的科學方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結構，為順利就業成才打下良好的基礎。
2、鍛煉較強的實踐能力
知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優秀的大學畢業生應把建構合理的知識結構、培養科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統一起來，這樣才能在擇業、從業過程中立于不敗之地。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創造能力、決策能力等。培養實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發展興趣等。
3、全面提高綜合素質
知識、能力、素質是大學生社會化的三大要素。知識是素質形成和提高的基礎，能力是素質的一種外在表現，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質可以解決如何做人。高素質的人才應該將做事與做人有機地結合，既把養成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養，使自身得到全面、和諧的發展。因此，一名優秀的大學畢業生應把構建合理的知識結構、培養科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質統一起來，這樣才能在擇業、從業過程中立于不敗之地。綜合素質主要包括思想道德素質、專業素質、文化素質、身心素質等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質是綜合素質的靈魂和根本，文化素質、專業素質和身心素質是基礎。
中間補充！你學金融的！比如4年，首先2年在校安安穩穩學習~然后第三年考證做兼職！最初的兩年不要只學老師給的東西，多跑跑圖書管，學習點高級財務會計之類的，這些對你詪又用，最后一年，就是準備繼續考呢，還是工作了！想好自己以后要干嘛 .
大學規劃簡單來說就是大學生涯中你要做什么怎么做最后要達成什么樣的目的.
首先,是你要有一個長遠的目標,這樣才能有長遠的規劃.長遠的目標一般簡單明了,比如說我要考上北大的研究生.
然后,有了這個長遠的目標之后,你就應該要想想為了達成這個目標我需要做什么咐睜.我們都知道北大不好考,你得長期堅持努力學習,為了能讓自己更有效的學習你要堅持鍛煉,為了拿到更高的分數你必須把專業課學習好,為了提高自己的綜合素質還得多關注時事多思索,為了讓英語突出要多多練習口語,為了讓自己表達流暢要多練習口才.
接著,你知道你要做哪些事情了.學習好專業課程,練習口才,提高英語水平,鍛煉好身體,提高綜合素質.你該想想要怎么做了.你要制定好時間表,什么時候學習,什么時候鍛煉,學習什么,怎么鍛煉,怎么鍛煉口才,怎么提高英語衡盯歲.我應該參與研習班,和同學交流這樣有利學習,我應該參與則吵演講俱樂部,給自己制造機會鍛煉口才,我參與英語演講比賽,督促自己學好口語,我報名考托福雅思,我參加雙截棍俱樂部,籃球俱樂部,等等諸如此類.
變化往往比機會快,要堅持,要能抵制誘惑.我相信皇天不負有心人!
