目錄三本不存在了嗎 現在三本都變成二本了嗎 三本還有未來嗎 本科三本還有嗎 三本還有么
不是，有的省份是沒有三本了的，基本都是二本和三本合并錄取的，但是還是有幾個省份有三本的。
取消三本對今天的高考生是沒有什么影響的，如果是在2018年的取消三本的省份，真正在報考的時候沒有三本的是2021年的考生，這是對高一新生而言的，這兩屆考生不用太擔心，如果想要報考的話，還是可以的。
三本大學
三本大學主要是指腔困“獨立學院本科院校”等，是“公辦民助范疇”的大學。如今大部分省份都取消了三本招生，因而現在三本大學變成了獨立院校，三本大學與二本、一本大學相比并沒有本質的區別，學制都一樣是四年。但是三本的學費較貴，一般是1萬-3萬不悶圓旦等，而一本和二本大學的學費一般在5、6千左右。一般都是一本、二本大學學費的幾倍。
專科與本科的區別較大，專科是沒有學位證書的，只有畢業證書。而且學制是3年，如果有在大學專升本的同學，拿到的畢業證也是和普通本科的畢業證有所差別的，在畢業證螞擾上會表明“專科起點本科”字樣。
其他信息：
取消三本了，升二本了，三本取消，意味著二本分數線大幅降低。有學子異常高興，因為這樣大家都是二本了返緩晌！民辦高校也終于和公辦高校站到了同一個舞臺，有專家表示，取消三本有助于消弭學歷歧視，最大限度保護學校和學生利益。 三本升二本了嗎 是升二本了。三本批次合并到二本批次，但是原來的三本性質沒變。由于有了二本、三本的人為劃分，許多學校把部分專業拿出來升二本、升一本，這只是名義上的變化，其實本身師資、辦學條件，并沒有什么哪悔區別。 三本院校大多數為獨立學院和民辦高校，與一、二本都屬于普通高等教育，盡管按設置初衷，“一、二、三本”僅是錄取批次的不同，沒有高低之分，公辦本漏鋒科文憑與民辦本科文憑都屬相同水平的“普通高等本科文憑”。然而，不少學生會因考取三本而選擇復讀，而諸多優秀民辦院校卻帶著三本的“帽子”，艱難地在招生中獲取優質生源。 三本取消會帶來哪些影響 大量三本民辦高校升為二本，將會對水平較差的原二本公辦院校造成沖擊。有些三本民辦院校位于發達城市，地域優勢可能使其錄取分數線超過偏遠地區公辦院校。當然，如果民辦高校在辦學質量、特色上，沒有競爭優勢，而收取的學費卻比公辦高校高，那么，在融合后的二本批次志愿填報中，原來的三本院校可能會遭遇零投檔的尷尬。 對于高考失利的同學來講，批次合并意味著還可以扭轉局勢。以前，三本生無法報考二本中的公辦院校，批次合并后原三本成績的學生也可以報考公辦院校，甚至可以“撿漏”，被一所不錯的公辦院校錄取。
很多省已經取消了三本，那么三本生該何去何從呢?取消三本有什么利弊呢?下面是我為大家整理的有關三本的內容，希望對大家有幫助。
取消三本后三本生怎么辦?
三本，起源于上世紀90年代，隨著高校擴招，高考報考人數劇增，而錄取率在不斷攀升，依然滿足不了家長和考生們讀大學的夢想，于是，很多有實力的企業家就投身教育事業，辦起了大學，很多學校甚至具備了開設本科層次專業的要求。于是，逐漸形成了三本院校。
取消本科第三批次錄取，是把往年第三批次錄取的院校放到本科第二批次錄取，不是取消三本院校招生，只蘆閉是錄取批次合并而已，也就是三本院校、二本院校為同批次錄取。以后逐步變成一本、二本、三本同為一個錄取批次，所有本科院校同批次錄取，不再有一本、二本、三本的說法，本科院校就是本科院校，沒有一本院校、二本院校、三本院校的說法。
取消三本有什么好處?
1.有利于高校發展。本科批次調整前，我省第一批本科、第二批本科主要是公辦高校，第三批本科為民辦高校。近年來，民辦高校辦學實力不斷增強，已經形成一些辦學實力強、有優勢、有特色的學科，得到了社會認同。部分生源質量較高的民辦高校已經進入本科第二批招生。我省本科批次調整后，公辦高校和民辦高校均能錄取到較高質量的生源，有利于高校發展。
2.有利于高校畢業生順利就業。目前，部分用人單位對應聘者畢業學校的批次有一定要求，第三批本科院校畢業生在求職競聘時可能面臨一些限制。本科批次調整后，民辦高校畢業生在求職就業時將不再因學校的批次問題而處于弱勢地位。
3.有利于考生選擇填報院校志愿。批次的劃分實際上是把考生按高考分數進行劃分，有些考生對“三本”院校有抵觸，不愿填報。本科批次調整后，考生的顧慮可以消除，填報院校志愿的選擇面更大，自由度更高。
取消三本有什么壞處？
1.將會給民辦院校帶來大沖擊。實際上，高考錄取中的三本批次是本世紀初隨著民辦高校的興起而出現的，三本是十分明顯的歧視民辦院校、獨立院校的產物。現在取消三本是正本清源。然而，盡管有形的批次設置取消，但如果歧視民辦高校的政策仍舊存在，民辦高校還是難以獲得平等競爭的環境。政府部門是否對民辦高校的教師、學生一視同仁，保障民辦高校的教師和學生與公辦高校的師生享受同等的地位和權利，這會直接影響民辦高校在招生中的吸引力。
2.會增加志愿規頃拆劃難度。這種制度的改革，應該說對考生、家長填報志愿，選擇大學帶來的沖擊和影響是最大的，二本線分數拉低，原來的三本院校涌入二本院校招生，考生家長，一下子面對500余所大學，選擇適合自己分數的志愿方案，這個難度可想而知。
3.會讓考生降低期望。以前的報考書沒有了有參考價值的數據，往年的錄取數據將難以進行參考，這對于不懂數據分析的雀嘩棗考生和家長將是最大的難題，因此，保守填報將成為主流。
自2015年起，各個省份逐步取消了三本院校的錄取線。也就是說，以后，大學本科只有一本和二本，不會再有三本的出現。從2016年起，本科只分為第一批本科和第二批本科;分兩次填報志愿。整個第二批次最低錄取分數線便下降了一個檔次，而學校還是原來那些學校，雖然錄取批次變了，但從三批招錄變為二批招錄的學校，一個顯著的特點就是取分低，學費高。
取消三本后三本的發展趨勢
今年有十五個省份取消了三本，這些省份取消三本是什么意思?這些省份取消三本之后，對本省的學生是有蠢爛好處還是有壞處呢!這些省份取消三本之后，那么這些三本的學生該怎么辦?這些省份取消三本之后，教育專家也對這種情況進行了分析。
目前國家取消三本，是教育進步的一種趨勢，能夠消除人們對于三本院校學生的歧視，同時也能夠減輕家庭的負擔。在招考過程中，能夠讓考生有更多的機會選擇一些比較好的學校。目前一些三本院校教學質量過硬，已經榮升成為二本的院校，好多學校必然會得到更好的發展。
報考選擇增多
這些省份取消三本是什么意思?大多數的省份取消三本之后，二本的分數線會有所降低，這些學生即使考的分數不高，但是通過了二本分數線，也能夠選擇報考一所好的大學，增加了這些學生選擇學校的機會。那么取消三本后三本生怎么辦?哥哥省份針對這樣的情況也作出了明確的規定，能夠確保這些三本學生順利的畢業。
減少就業歧視
學生畢業參加工作，這些學生就能夠發現不同的學校待遇是不同的。一些企業不會招收三本學生，甚至有的企業只招收一些重點大學畢業的學生。學生在就業過程中受到了歧視。這些省份取消了三本之后，是否對這些三本學生今后就業有一定的幫助呢?
今年15個省份取消了三本，取消三本是什么意思?取消之后塵答對學生今后發展有幫助嗎?取消之后，這些三本的學生何去何從?當做宣傳更取笑了三本之后，就能夠帶兄漏減少學生在就業過程中的歧視。能夠給這些三本學校的學生提供更多就業的機會，也能夠給這些學生提供更多的選擇。
綜上闡述的這幾點，就是深圳學大教育的我關于各個省份取消三本是什么意思。我希望通過今天我的介紹，能夠讓更多的學生了解到取消三本后三本生怎么辦。通過今天我的介紹，希望能夠給更多的考生提供一些參考。
綜述：今年大部分省份大學沒有三本。
1、北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建等27個省份是沒有三本了的，基本都是二本和三本合并錄取的，同時，上海、福建、山東、海南、浙江、北京、遼寧、河北將本科一批、本科二批合并。
2、錄取批次改革不是一蹴而就的，雖然很多省份都出臺政策，但還是有一些地方沒有取消。但是未來取消三本是大趨勢，不會改變。
錄取批次改革：
1、中華人民共和國教育部近年積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，普通高等學校招生錄取批次合并體現了國家改革的總體方向。
2、截至2019年06月，做睜已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、陜西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林，27個省（市、區）取消第三批次本科。
3、改革已經取得重手拿要的積極成效，取消批純薯歲次對減輕基礎教育焦慮負擔和高考焦慮具有重要深遠的意義。同時，上海、福建、山東、海南、浙江、北京、遼寧、河北將本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再劃分高考錄取批次，促進教育公平公正，就業公平公正。
4、2019年27個省份的改革已經取得重要成果，尤其是浙江的高考錄取改革具有重要的推行價值。國家支持全國各省份盡快取消所有批次，促進依法治教，依法治校，促進高考和高校更深層次的改革。
以上內容參考-錄取批次
